[孩子不肯乖乖写作业，家长应对有方！]孩子从学校放学回来，本来要做的第一件事就是写作业了。可很多孩子却总是先做别的事，比如玩会玩具、吃点零食，还有孩子直接冲到外面和朋友玩耍。然后等到家长说要检查作业了，才会...+阅读
日常的写作业是一件比较困难的事情，而对于这些孩子的家长来说，我个人认为还是应该陪伴自己羡空的孩子写作业，我之所以做出这样的结论，主要是基于以下几方面的理由：
首先就是低年级的孩子，并没有养成良好的学习习惯，在写作业的过程中往往无法做到精力的集中，很有可能一边写作业一边玩，在这种情况下，就需要家长尽可能的陪着自己的孩子写作业，纠正孩子一些不好的学习习习惯，让孩子学会节约时间，认真地完成作业，这样才能够让孩子逐渐的养成良好的学习习惯，对于孩子以后的成长，也是起着极其重要的作用了，同时，陪低年级的孩子一起写作业也是家长负责任的一个重要的表现。
而另一方面来说，对于小学低年级的孩子在写作业的过程中经常会遇到一些困难，在这种情况下，如果家长陪着孩子一起写作业，就能够及时发现孩子在学习中的困难，帮助孩子悔派姿进行讲解，保证孩子的学习成绩不断的提高，而且，在陪孩子写作业的这一过程，家长也能够逐渐的发现和了解自己孩子身上存在的问题，及时的加以正确的引导，当孩子到了34年级，养成良好的学习习惯，并且学习成绩比较稳定的情况下，那么作为家长就不再需要整天陪着孩子写作业了，可以用宝贵的时间自我提升了。别因为孩子小就碧绝不去管控，并不存在老一辈人所说的“成材的树不用裁，裁来裁去芽子多”我们都知道习惯是很重要的，小孩子自控能力差，贪玩，在这个阶段我们要培养孩子的学习兴趣，不能光让他玩，也要学习，养成习惯，这样就能避免他到了初中那个叛逆时期不去学习，导致成绩下沉。
放学以后作文
放学以后
一天下午放学了，我走出校门，看见空中乌云密布。黑得像锅底似的，紧接着，空中电闪雷鸣，不一会儿，下起了倾盆大雨，豆粒般的雨点打在人们的脸上、身上，像刀扎一样。雨越下越大，老天爷好像火冒三丈，在发脾气。
我没带雨具，准备三步并作两步地跑回家，心里想：要是现在有人接我就好了。现在回了家肯定就被雨淋成了落汤鸡。要是能变出一把雨伞该多好啊！这时，我的好朋友——王鹿敏也出来了，准备回家。她看见我没带雨具，就笑眯眯地说：“嘉庆，嘉庆，你没带雨伞，正巧和我一路，咱们一块儿回家吧！”我听到这温暖亲切的话语，仿佛有一束温暖的阳光射进我的心田，于是，就说：“谢谢你，鹿鹿。”“不用谢，谁让咱们是好朋友呢。你有困难，我就得帮助你。”说着，她打开雨伞，我俩走出了学校，一路上，我看见柳树经过风吹雨打，发出“沙沙沙”的声音，好像在赞扬鹿鹿助人为乐的精神，还有汽车“嘀嘀”的鸣笛声，好像在说：“你们俩真是好朋友啊！”我们俩说说笑笑，不知不觉就到了。
到我家后，我心里热乎乎的。接着，我俩在我家写起了作业。
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