[语文阅读写作手法答题技巧]说明方法 目录·（1）举例子 ·（2）做引用 ·（3）作比较 ·（4）列数字 ·（5）分类别 ·（6）打比方 ·（7）摹状貌 ·（8）下定义 ·（9）作诠释 ·（10）画图表 常见的说明方法 常见的说明方法有举例子、分类别...+阅读

课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：

（1）词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。

（2）句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。在翻译句子时需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。例如：“庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）”。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。二是句子中没有实际意义的词语应删去。例如：“陈胜者，阳城人也”，“者……也”表判断，无义，应删去，可把这个句子译为：陈胜是阳城人。三是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。例如：“甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！”可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了。四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略语）。”可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。

（3）内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第

一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

高中语文文言文诗歌答题技巧

文言文技巧：

1、表达方式：抒情、记叙、议论、描写 描写：动静结合、虚实结合 抒情：借景抒情、寓情于景、情景交融、一切景语皆情语。

2、结构形式：先总后分、首尾呼应、看门见山、承上启下（过渡）、铺垫、层层深入

3、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、衬托、反复、借代、对比

4、艺术风格：清新自然、雄浑、旷达、豪迈、婉约、悲愤、沉郁

5、语言特色：简洁、华丽、质朴、明快、含蓄

6、描写：动静结合、虚实结合、由远及近、由深到浅、由高到低

7、艺术手法（表现手法、艺术技巧）：直接抒情、间接抒情（借景抒情、托物言志）映衬（正衬、反衬）象征、联想想象、用典、对比、白描、渲染、动静结合。 诗歌答题技巧： 【第一步】准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点：

（1）上看：看诗歌题目，圈出题眼（某一词语），认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想）；

（2）下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。

（3）中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词（如：孤独自寂）。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。 【第二步】明了答案构成要点（即给分点）。小口径问题什么答什么，大口径问题一般要包括三个要点： ●

（1）采用的写作手法：常见写作手法 ●

（2）手法揭示的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象（人，物，景）的什么特点，或抒发（突出了）什么思想感情（哲理）。 ●

（3）所起的作用：此种写法在内容或形式上起到的作用。（内容方面的作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远。形式方面的作用：前后照应，虚实结合，先总后分，一问一答） （注意：不同类型题目的三个要点的侧重点不一样，问什么则什么是回答的重点；且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。）...

高中课外文言文答题技巧

要注意以下几点： 课外文言文再多，再难，出题时也主要是以课内为根本。把课内老师讲的字词、翻译、解答题总结记忆好先。字词解释：可以通过做一些练习，然后对不会的字翻字典，多看看字典（推荐商务印书馆的古汉字典）上的关于该字的意象，并了解一下常见例句。在考试的时候，一般他考字会出选择题，可把选项带进去看合不合适、通不通。翻译句子：高中可能和初中不太同，初中就是背，高中要记住一条：要把句中所有实词、句式、词类活用落实正确，否则就容易被抓住扣分点。解答题：这个没什么办法，首先文章要读懂，读不懂没法做题的，同时联系老师讲过的、自己见过的题目的答题方法去答。某种程度上说，可能和现代文阅读有些相似。 总之，一个是上课认真听，一个是课外积累效率要高，辅之以适量的高质量的练习并及时巩固，高中文言应该不成问题。

如果实在头疼，可以向你的老师咨询。...

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高考语文古诗鉴赏技巧同学你好 我的经验希望能帮到你 其实古诗鉴赏每个人都不一样 但是还要设采分点，所以必定有一些有规律的东西， 老师会给你总结N多知识点 但是我认为自己归纳的才记忆深刻 要归...

高中语文古诗鉴赏详细答题技巧1、答题总则：仔细审题，根据题目要求，问什么，答什么。 基本规律： 1、如果问“写了什么”，则必答内容（可翻译后概括）。 2、如果问“怎样写”，则必答手法和内容（即用了什么手法，写了什么内...

高考古诗词鉴赏答题技巧急需诗歌鉴赏解题技巧 *第一种模式 分析意象、意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析：这是一种最常...

古诗鉴赏答题的技巧评价作品的思想内容 诗歌借助具体的语言描写，来表现诗人的感情，传达诗人的思想，这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛，还是游子逐客之...

高考语文古诗鉴赏全部问法的答题技巧一、鉴赏人物形象型 (1)什么形象；（性格特征+身份） （2）结合诗句分析形象的基本特征；（3）形象的意义。 二、鉴赏事物形象型 答题步骤： 1）概括诗中所描绘诗中的主要物象 2）分析物象的特点，探...

关于语文诗词鉴赏答题技巧、学会利用已有的信息，如利用标题、注释、作者生平经历等 因为标题一般能揭示诗的内容和情感（如《伤田家》，提示了诗的类别）；注释、生平经历能揭示诗的背景，鉴赏诗歌若能做到“知...

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语文古诗鉴赏答题技巧古诗鉴赏只有做到“两意”方能规范答题。“两意”：一是指切中题意，二是指词能达意。所谓“切中题意”，是指答题首先要吃透文本，其次要研透题干，最后还要参透命题旨意，做到“四读二...