[中班下半学期英语教学计划]中班下半学期英语教学计划 学习外语的传统方法根深蒂固.在当今社会对英语的重视程度是很高的,对于幼儿来说及早接触到英语锻炼他们的听说能力是有百利而无一害的.初学英语要...+阅读
万事开头难，写作亦然。在考场上看到作文题目时，许多考生往往感觉题目并不难，但却又不知从何处下手，大脑一片空白，着急得手心冒汗。Just keep your shirt on. 写作是需要遵循一定的规律和步骤的。只有在平时养成了良好的写作习惯，才能在考场上胸有成竹，下笔如神。
规划写作进程
在考场上时间是非常宝贵、十分有限的，所以就需要我们在平时练习的时候一定要养成合理规划写作进程的好习惯。每一个人都有不同的写作习惯，有的人习惯于先写出提纲，有的人习惯于完整地写下草稿后再抄写在卷面上，也有人习惯于直接在卷子上写。但不管怎样，我们一定要首先计划安排好时间。
通常情况下你可以在动笔之前花5分钟左右的时间构思并写出提纲；然后用大约30分钟的时间把短文写好；如果你习惯于打草稿的话，可以用20分钟的时间写草稿，然后再用10分钟左右的时间把草稿抄写在试卷上，可以边抄边修改，以保证卷面的整洁；最后我们还有大约5分钟的时间来检查。在平时写作的时候就要严格要求自己，按照考试的要求操练。
审清题型题意
在考场上有些考生往往担心没有足够的时间，看完题目就动笔写了起来，结果是写了一半却发现跑题了。为了避免这种情况，首先要认真审题，在审题期间我们要解决两个问题，即：分清题型和揣摩题意。
1. 分清题型。拿到题后，分析该题目是议论文、说明文、记叙文或书信通知类的文体(历年来的考研英语作文题都属于论说文)，以及题目中所给的信息是段首句、提纲、还是图表或关键词。不同的题型要求使用不同的语言风格和写作方法。分清题型，脑子里就对采用什么风格和方法写作有了一个初步的概念。比如：如果题目是议论文，就要想到必须在文章中使用充分的例证来说理：如果是书信体，就必须注意使用书信的格式，用诚恳生动的语言来打动读者。
2. 揣摩题意。根据题目中的一些词汇信息，来确定文章的主题，限定写作范围。 比如，1996年的题目是：“good health”。从“health”这个词可以确定，这篇作文的主题应该是健康，而不是娱乐或其他的事物；而从题目里出现的“good”这个词可以将作文的主题缩小到良好的健康。再结合所给出的outline，确定具体的写作思路和范围。再比如，近几年常考漫画作文，刚刚结束的2004年考研英语作文也是一篇漫画式作文，题目是《终点又是新起点》。许多考生在看到这个题目之后感觉不难，也很熟悉，但又不知该如何下笔，具体该写些什么。首先我们要缩小话题范围或者说是将短文的内容具体化(narrowing down the topic)。我们可以结合大到社会问题、小到个人情况来展开话题。比如说：为了申办奥运会，我们中国人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我们终于实现了这一夙愿。至此，我们可以为申奥画上一个圆满的句号了。但同时这也是一个新的起点，我们又必须着手准备2008年的奥运会了。再比如2003年的春天，我们正常的工作和生活被一场可怕的瘟疫打乱了。这就是人们闻之而色变的SARS。通过几个月全社会齐心协力的奋战，我们终于战胜了这个恶魔。这是一个终点，同时它也是一个新起点，一个需要人们改变不健康的生活方式的新起点，一个人类维护生态平衡的新起点。我们也可以从小处着手，比如：考研是一个终点，是我们进入大学后四年辛苦努力的结果。这是人生中的一个岔路口，也是一个新的起点，是莘莘学子们或继续深造或步入社会的新起点。这样，我们缩小了话题范围之后就比较容易下笔了。
精心选材构思
在分清题型、确定了文章的主题和写作范围之后，要开始构思写作的内容和步骤了。也就是说，在作文答题纸上动笔之前，要对文章将要涉及到的内容以及组合这些内容的步骤进行思考。当你看到一个题目时，是不是常常遇到大脑一片空白的情况，如果是这样的话，不要着急，因为你并不孤单，有许多人和你一样也正为此发愁呢！下面我们就要介绍两种有效的方法来克服这个问题。
1. 风暴联想法
构思写作方法和步骤先要围绕题目，广泛搜索材料，然后是筛选材料，列出稍微详细的提纲。搜索材料可以采用联想法，即针对题目所给的信息，尽可能快速地联想尽可能多的与信息有关的材料，将所有这些想到的材料写在草稿纸上，这些材料可以是一个单词、一个短语或一个句子，然后再进一步筛选。下面就是一个用风暴联想法来搜集素材的例子：要求“Demonstrate that the invention of puter has significantly changed our lives”，此时我们可以给自己限定五分钟的时间，在这五分钟里让我们的思想随意走，联想到什么便写什么，无须讲求逻辑、语法，务求尽快在指定时间内列出所想到的字词句。接着看看哪些与题目相关，然后将它们组合成有用数据。我们可以想到：
puter games, convenience brought by Inter (e-mail, ICQ),
My kid bro. thinks puters are for kids.
Mother says it’s too bad that kids don’t read in their spear time anymore.
Hackers, purchase on-line, surf,
Program, bee a programmer? big future?
Guided missiles,
puters in railway stations- print tickets
Banks-shove your credit cards
A man lucked out-deposited $100-puter credited him with $10,000
Are we just numbers now?
并不是我们所能想到的都是有用的，我们还需要根据短文的主题来取舍。如果要写一篇关于电脑的正面影响的短文的话，划线的单词、短语或句子就是有用的。
2.自我提问法
除了通过风暴联想法来搜集素材以外，我们还可以通过自我提问法来打开思路。当记者要写一篇新闻稿时，都会在报道中回答以下的问题：
│who│what│where│when│why│how│
同样地，我们也可以围绕这些问题来搜集作文的材料，让自己从不同角度去看同一主题，帮助自己定位。我们无须安排一定次序，也不用担心数据是否有用，只要尽量提出多一些的W-H问题，然后逐一解答便可。当我们完成后，再决定取舍哪些材料。下面我们还是以电脑给人们的生活带来的影响为例，用自我提问法来搜集材料。可以想到的问题有：
1. When was puter invented?
2. What can a puter do?
3. What are the positive influences brought to human beings by puter?
4. What are the negative influences brought to human beings by puter?
5. What cases in point do we often see in our life as far as the influence of puter is concerned?
6. What will the future puter do for us?
7. Can puter take the place of human beings?
这些问题中有些是有用的，有些可能派不上用场。现在我们就可以来筛选出有用的问题，按照一定的逻辑顺序排列，逐一解答便可得到作文的大概了。
快速拟写大纲
通过风暴联想法和自我提问法的学习，我们打开了思路、搜集到了许多相关的素材。下面我们就需要理出文章的基本思路，也就是要构架作文的轮廓或大纲(outline)。四、六级英语考试的作文大多给出了轮廓，考生只需按照所给的框架扩写就可以了。而近年来的考研英语作文多以漫画的形式出现，因此需要考生在动笔拟稿之前自己写出大纲以保证作文思路清晰，紧扣主题。
所谓的大纲就是一个有逻辑性的、有组织的对作文的概述。一个好的大纲是我们写作过程中的好助手，它可以帮我们确定作文的主题和结构、有序地组织自己的观点、合理地安排材料。写大纲的时候，我们可以使用完整的句子，也可以使用单词或短语。使用完整的句子写大纲比较详细，而且有些主题句在最后写成文的时候直接可以使用。而如果使用单词或短语来写大纲的话则会更快、更简洁。下面我们继续以上面的话题为例，写一个大纲。
The Effect of puter on Our Life
I. Thesis: The invention of puter has greatly changed out life.
II. The effect of puter on our life
1. Positive effect
2. Negative effect
III. Conclusion: We must use puter in a correct way.
大纲拟好后，下笔成文就是a piece of cake了，下一步就交给你来完成了。
以下为关联文档：
英语特色教学总结英语特色教学总结 本班是双语特色班级,幼儿皆已经过一年多的英语学习,实践证明：让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好...
英语音乐欣赏If you are ha y……活动目标： 1、加强幼儿的音乐欣赏力，训练其节奏感 2、学习词组clap you hands，stmp you feet 3、锻炼幼儿的表现力 活动准备：磁带 活动过程： 一、greeting good morning everybod...
20182019学年第一学期三、四年级英语备课组工作总结随着新课程改革的全面推进，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求，即 以...
三年级英语教学工作总结本学期，我担任三年级四个班的英语教学。在工作中，我尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革...
英语感谢信英语感谢信范文1(感谢款待) Directions: Suppose you were taken good care of by Mr. Rogers, a friend of your fathers, when you visited London the week before. Writ...
英语实验总结新《纲要》的一个核心理念是 以幼儿为本 ，这是将《规程》中 促进每个幼儿在不同水平上的发展 的思想进一步扩展和深化，充分体现了尊重幼儿的人格、保障幼儿的权利、促进幼儿全...
《英语诗歌改编让英语课堂“动”起来——以译林版＜英一、课题研究的目的意义，译林版英文教材中的Song Time板块和Rhyme time板块一直是最具教育趣味、最受小学低年级学生喜爱的环节。欢快活泼的歌曲和朗朗上口的小诗不仅能帮助...
英语感谢信精选五篇英语感谢信要怎么写英语感谢信范文一 March 27, 20** Dear Bob, How kind of you to send Li Ming and me such a beautiful photo album! Were delighted with it, and we just cant thank yo...
英语课游戏交叉因为刚触摸儿童英语这个职业，感受很生疏，不知道儿童喜爱哪种类型的上课方法，平常只看过其他教师上的言语课社会课归纳课等，即是不知道自个上的英语课对不对，方法好不好，因为有点感...
