[幼儿园认识6和9的数字游戏]设计意图： 中班幼儿对数字1~10有了正确的认识，但是对10以内数的相邻数还需要进一步认识。我在本活动中，通过游戏给小动物找家、找邻居，让幼儿学习6~9的相邻数，培养幼儿动手操作能...+阅读

1、目标管理是人人参与管理的一种形式

目标管理吸收行为科学——人际关系理论中的合理成分，如重视人的心理因素，注意采用多种尊重人的做法以调动人的积极性等合理成分，让下级成员参与目标的制定。这使得目标的制定者同时也是目标的实现者，十分有利于全体成员对目标产生认同感，并自觉主动地付诸实施。同时，下级成员在长期的工作中积累了许多有效的工作方法，对工作目标实现的可能性心中有数，这样易形成一个“目标——手段”链，进而能为后期的工作开展奠定良好的基础。



2、强调“自我控制”

大力倡导目标管理的德鲁克认为，组织中的员工是愿意负责的，是愿意在工作中发挥自己的聪明才智和创造性的。如果我们承认管理中所控制的对象是具有社会性的“人”，则我们应“控制”的，必须是人的行为动机，而不是仅局限于行为本身，我们应当通过对动机的控制来达到对行为的控制。目标管理的主旨之一在于用“自我控制”代替“压制性的管理”，这种自我控制的主张符合现代社会尊重人的主体性的观点，显示出管理者对下级能力的信任，有利于激发组织成员的自尊、自信心，并产生出更强烈的内驱力，推动他们尽自己最大的力量去完成工作目标。

3、促使权力下放

在许多社会组织的管理之中，集权和分权的矛盾普遍存在。在大多数情况下，倾向于集权与分权中的任何一端，都可能给工作带来消极影响，而目标管理对于协调这一对基本矛盾有帮助。在目标管理的过程中，让下级参与目标的制定，显然有利于自我控制的实现，这本身就意味着权力下放的比重增大，而目标自然成为规范组织成员的手段之一，这也给主管者带来了好处，有利于他们从陷于事物堆的传统管理误区中解放出来，集中精力做好他们应做的事，在保持有效控制的前提下，将工作管理得更有生气。

4、注重工作成果

在目标管理中，各项目标的完成情况均表现为一定的成果，而这些成果成为考核和评价组织成员工作表现的依据。这有助于克服依靠主观印象、成员的思想态度等定性因素去考核、评价个人工作成绩的不足，增添更完备的定量评价标准和成果依据，从而正确评估组织成员实际贡献大小，公平地评价一个人，提高考核、评价的科学性，调动并保持组织成员的工作积极性。

5、目标的一致性

目标体系中，组织的总目标、部门分目标以及成员个人工作目标方向是统一的、协调的。同时，目标管理还力求使组织目标与个人目标保持最大限度的和谐一致，以增强员工对工作的满意度、归属感，产生长久的内驱力。

以下为关联文档：

幼儿园教研计划主题如何开展幼儿园主题活动教研心得教研记录下面是一篇教研计划例文：幼儿园教研计划：一、指导思想： 以316素质过程督导规范办园，教研活动以深入开展素质教育为中心，根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以...

幼儿园如何确立教研专题和指定教研计划计划是管理工作的基础，是管理活动中的最重要的职能。而任何管理都以目标为核心，没有目标就没有管理。因此，制定计划前要明确目标。一、首先要明确幼儿园教研工作的总体目标：根据...

如何落实幼儿园一日常规教研方案1、入学接收管理（1）家长要把孩子亲自交给老师，老师要做好登记；（2）老师要告诉家长到校来接孩子的具体时间；（3）对到校的孩子要检查口袋中 是否有不该带的小刀、硬币、豆粒或其它对孩子...

幼儿园怎样开展教研活动一、全员参与制定开放的、形式多样的教研活动计划。 以往我们对教研的关注只局限于教材中的教育内容，制定的计划倾向于具体的教育活动，教师的时间和精力大部分花在教具的准备...

幼儿园如何实施目标管理一、总目标向管理要质量，向教科研要质量，创办出体育特色，使幼儿在体、智、德、美方面全面发展，使幼儿园具备走向社会的竞争能力。 二、目标分解 ****年 1.在*级园的基础上，做到全...

有没有一套好的幼儿园经营管理方案管理没有固定的模式，管理理论也就那么几条，但是在运用上却有很大的差异，它需要管理者 因时、因地、因人、因事而作出谋划。幼儿园所拥有的人、财、物是管理的基本要素，是幼儿 园...

试述幼儿园实施目标管理的过程及条件目标管理实施的条件是假设人们能够对自己的行为负责，所以我认为这个系统应该是在一个组织的基本构架和制度基本成型，人员素质有一定基础时候采用的。 其大致流程是从组织中自...

如何幼儿园规范化管理园长掌握全局，制订科学合理的管理目标。幼儿园管理目标就是幼儿园管理者在管理过程中，根据幼儿园的实际情况，通过借助相应的管理工作职能达到人、财、物等的合理利用，并形成幼儿...

幼儿园新学期科研工作计划怎样做到规范管理结合区教科研工作的要求与园务计划，全方位地强化我园教科研工作的各项常规管理，以园本培训为依托，以课题研究为载体，加快我园特色建设的步伐，把教育科研作为提升我园保教水平的推...