[平时要不要看着孩子写作业]我先说声抱歉。我的孩子还比较小。但我是一名教师，初中数学班主任。我对于这个问题，有我自己的见解。诸位家长要知道，每天的课程表所安排的课程，几乎都是新授课。而复习课和习题...+阅读

活动开始了果果来到了彩彩家里，果果一蹦一跳的走进去后对边上的琪琪说： 我要当妈妈， 琪琪看了看果果笑着说： 我当姐姐。 果果和琪琪一起坐下来喝茶，过了一会儿果果抬起头说： 老师，我们家里没有客人。 我说： 果果你准备一些点心吧。 果果点点头，她左拿起一块较大的海绵，右手用力的撕海绵，她将撕好的海绵摆在小碗里。果果大声地对边上的雨琦说： 你看我做了一份面包。 这时杰杰走过来做客，杰杰将手中的葡萄递给了雨琦。果果说： 杰杰进来做客，这是我做的面包。

杰杰坐下来，和果果一起品尝美味的面包。

《指南》社会领域指出3-4岁幼儿想加入同伴的游戏时能够友好的提出请求。活动中，果果在家里休息了几分钟后，发现没有人来做客。于是果果告诉了老师。我建议果果自己尝试制作点心，果果同意后，开始制作手撕面包。这时杰杰想要加入游戏，杰杰选择的方式是送给彩彩家的雨琦一串葡萄来加入游戏。果果热情的招待了杰杰，并送给杰杰一份面包。孩子们玩的很开心。平时鼓励孩子参与同伴的游戏。