[浅谈美术教学中多媒体的精选运用]【摘 要】随着现代化科学技术的迅速发展，我们的教育也越来越现代化，用电脑求知已成为现代人求知的一种基本的求知方式，这种求知方式让人们感到从现代化的快捷与方便，也在其中体...+阅读
片段一：
师：孩子们，在一个遥远的地方有个拼音王国，王国里住着很多拼音娃娃，今天我们要先要认识拼音王国中最最可爱的一个家族！那就是——单韵母！看，拼音王国到了，房间里的单韵母娃娃在跟我们打招呼呢，谁来跟他们打个招呼？欢迎孩子们来做客。.（出示带有手脚的拼音卡片）
生：你们好，单韵母！
生：你们好，很高兴见到你们拼音娃娃！
师： 第一个单韵母宝宝a出来了，可一出来就跟我们玩起了躲迷藏的游戏，你能在这幅图里把a给找出来吗？
生：我找到了，她藏在了这个小女孩的嘴巴旁边。
生：老师，我觉得这个小女孩好象在唱歌，嘴里发的就是这个a的音。
师：你看得真仔细，那你能告诉老师，小女孩唱歌的时候，嘴巴是怎么样呢？
生：张得很大。
师：你能模仿她吗？模仿模仿a 的口型？
生：能！（模仿）
师：老师也学着她的样来唱一唱：1 3 ∣5 3 ∣1 -∣
a a a a a -
生：跟着老师一起唱。
师：我们念a 的时候，也和唱歌一样，要张大嘴巴，口型保持不变。看我先来念：张大嘴巴 a a a ，小女孩练唱 a a a 。
生：学生跟着练习，体会发音。
师：聪明的孩子们，你们还能帮老师想想办法记住这个淘气的小a吗？
生：a a a 阿姨的阿。
生：医生检查口腔的时候，要我发a a a。
师：以开火车的形式，巩固a的发音。
师：孩子们，老师发现了个秘密，我觉得小女孩身体有一个部分很像a的形状，你们找到了吗？
生：对，小女孩的头很像a的形状。
生：小女孩圆圆的脑袋就像是a 的肚子，她的小辫子就像是a的尾巴。
师：边描写头像边念儿歌：圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a 。
我们一起来写个a：（教师范写）
师：a要一笔写成，先写半个圆，就是小姑娘的头和脸，连上去再写一笔竖弯，像条辫子，最后向右边稍弯一点儿，不要太长。孩子们，举起你们的小手，跟着老师写。
生：学生书空。
师：a 玩累了，要回家休息了。我们送它回去好吗？
生：好！
师： 它的家就是这拼音格，跟我一起念：“拼音格”
生：拼音格。
师： 四线格就是由四条线组成的，分上格，中格，下格。我们的a就住在中格里。
师： 好，我们比一比，看谁先把a送回家。<<<123>>>
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