[设计角色游戏小班的指导方案]工作流程学习任务知识点技能点知识预备观摩讨论韵律活动案例1.熟悉学前儿童歌唱活动的内容2.基本环节3.教学方法等 1.熟练弹唱大、中、小班的歌曲各10首2.熟悉歌唱的表演形...+阅读

活动目标：

1、在运货游戏中尝试进行简单的分类。

2、愿意学做小司机，体验卡车给我们带来的方便。

活动准备：

小车若干辆，食品等超市里的商品若干，开车路线若干条、小货架、各种车辆ppt、小猴手偶、鞭炮声

活动过程：

一、 情境导入

师：昨天，老师收到一封信，是我的好朋友小猴寄来的。

提问：今天小猴的超市要开张了，可是小猴一个人忙不过来哦，它要进很多货，我们小朋友愿意去帮帮忙吗？

二、选车

提问1：这些是什么车子？

提问2：这么多车，我们要开哪一辆车去小猴家帮帮忙呢？

小结：大卡车可以装很多东西，原来卡车运货最方便。那我们就开着卡车去运货吧。

三、卡车运货

1、说说物品

提问1：这里有这么多东西，它们都是什么？

提问2：哪些是可以吃的？哪些是可以喝的？还有哪些是用的？我们要分开装运。

提问3：我们现在来把这些货品装上车？请你们吃的装一辆车，用的装一辆车。

师：我们要沿着路线来运到小猴的超市，小司机们开车的时候要注意安全！

2、货物上架

师：我们把我们运过来的货品都摆放起来？记得要吃得东西放在一起，喝的饮料放在一起，用的东西放在一起。

小结：我们用卡车把货品运过来，不同的货品都分开放在不同的货架上，所有的物品都上架了，真整齐啊。

四、结束：

师：因为你们的帮忙啊，小猴的超市终于顺利开张啦！让我们一起放鞭炮庆祝吧。

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