多位数乘除法的教学，最终都要归结到加减法的范畴之内，即乘法转化为一口清的累加；除法转化为一口清的递减。在学练过程中，也就化繁为简、化难为易了。下面我们就来看看多位数乘除法的训练方法吧。

1、既然选择了一口清的学习，一定要强化一口清的训练，把它作为基础知识的重要内容，不断巩固提高。为更好地立商，还要强调一口清逆运算的练习。

2、加强珠算加减法的训练，要做到坚持不懈。 对错位累加和错位递减的运算形式，要有意的进行训练，避免与真正加减法混淆，促进多位数乘除法找准相应的档位。

3、突破重点题型的训练，强调各类题型的综合应用，提高学生对解决问题的分析、判断能力。

4、乘法中强调学生记忆被乘数，眼看乘数，边观察边计算每一步的一口清，增强判断首积进位本档加，首积不进退档加的反应程度，快速找出累加的档位。

5、根据第一档是否有数的观察，快速地看准被乘数和乘数的位数，根据公式[一]或者公式[二]，正确的求出积的位数，表明积末尾“0”的个数和小数点所在的位置。

6、有意训练学生，，把被乘数和乘数颠倒位置进行计算，并自我检验结果的正确与否。

7、要由浅入深地进行乘除法的训练，如2位ｘ2位、2位ｘ3位、3位ｘ2位……；÷2位=2位、÷2位=3位、÷3位=2位……逐渐到达更高的位数。

8、除法中强调学生记忆除数，眼看被除数，边立商边计算每一步的一口清，并在被除数中快速地减积数。

9、估商要准确，避免偏大或偏小，做到商与除算的一口清、被除数减积数都能正确无误。

观察“够除”与“不够除”，后，严格按照“够除隔位商”，“不够除挨位商”的法则，进行立商、进行减积数。

10、在除法中要强调左手立商，右手减积数的默契配合，同样一道乘除法计算完成后，一定强调右手写答案的同时，左手清盘。做到左右手的协调与配合。

11、乘法与除法做到同步练习，培养学生不断处理各种矛盾问题的能力。在强调看算训练的同时，也要强化念算的训练，培养学生在头脑里快速解决复杂问题的水平，同时提高他们的记忆力。