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如何评价多元智力理论

01月06日 编辑 39baobao.com

[谁有一年级的智力题给我传下]1.5个小朋友握手,每俩人一次,一共握几次? 答案:10次。第一个小朋友和4个小朋友握手,第二个小朋友和3个小朋友握手,第三个小朋友和2个小朋友握手,第4个小朋友和1个小朋友握手,第五个...+阅读

传统的智力理论认为人类的认知是一元的、个体的智能是单一的、可量化的,而美国教育家、心理学家霍华德·加德纳在1983年出版的《智力的结构》一书中提出“智力是在某种社会或文化环境或文化环境的价值标准下,个体用以解决自己遇到的真正的难题或生产及创造出有效产品所需要的能力”。每个人都至少具备语言智力、逻辑数学智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力和内省智力,后来,加德纳又添加了自然智力 。这一理论被称为多元智力理论(Multiple Intelligences)。 这种理论认为,不存在单纯的某种智力和达到目标的唯一方法,每个人都会用自己的方式来发觉各自的大脑资源,这种为达到目的所发挥的各种个人才智才是真正的智力,造就了人与人之间的不同。望采纳,谢谢...

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pep小学五年级英语上册第四单元第一课时的总结或评价where问地点 what什么 which哪一个 who谁 when什么时候 whose谁的 for+名词 乐器+the ofter经常 usually常常 sometimes有时候(合成词) (人称代词)it she he+动词 (物主代词)its h...

年度工作总结自我评价怎么写你不会写无非就是不知道自己该说点什么,主要是因为你不知道怎么样把自己所知道的有条理性的写出来,你要知道怎么把自己的话变的有条理性,自然就会写了 我也不能帮你写因为我不...

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儿童常用智力测验量表有哪些儿童常用智力测验量表有哪些?儿童智力测验主要用于了解正常儿童智力发育的规律和作为诊断智力低下儿童的一种量表,分为婴幼儿时期使用的发育测验量表和较大年龄阶段使用的智力...

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