[如何做好辩论会当中的攻辩]辩论技巧 反客为主的原意是：客人反过来成为主人。比喻变被动为主动。在论辩赛中，被动是赛场上常见的劣势，也往往是败北的先兆。论辩中的反客为主，通俗他说，就是在论辩中变被动为...+阅读

一说到电脑游戏，有些同学就会露出向往的神色，喜欢它的同学太多了。其实，电脑游戏可以先活跃我们的思维，然后当作娱乐，消除一天的疲惫，它还可以增强脑与手的合作能力，进一步的提高学习能力，闲暇时玩玩，放松心情；作好作业玩玩，劳逸结合。 好处：应该就是打发时间，在你无聊的时候有件事情作，也可以认识来自不同地方的朋友，升级了就 有成就感，可以打发时间也比出去玩省钱；我们玩一些益智的电脑游戏，也可以增长我们的学习能力，有些游戏还可以增加反应力或专注力，还可以练打字，还可以跟有玩的朋友讨论增进感情，网站可以查资料，寄E-mail时可以不用邮票 起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力，可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑，可以使我们在紧张的学习中得到放松，好处还是很多的嘛！何况，很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗？ 玩电脑游戏，也许的的确确有这样、那样的一些好处！玩电脑游戏，也许的的确确有这样、那样的一些好处.我觉得玩电脑要注意时间，功课上也不能荒废，电脑用来学习一些东西对自己比较好，所以电脑玩要适当！ 在崇尚自由与个性的网络时空里，对网络游戏不应该也不可能做到令行禁止。放弃偏见，将其融进网络教育中来也许是个明智的选择。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如上文所述，玩游戏本身就是一个学习过程，一个由好奇心驱动的探索过程，一个高度互动的交流过程，而这些不正是我们的教育苦心孤诣所追求的吗？海纳百川，有容乃大，围追堵截注定是违背人性和网络精神的，熟视无睹也是一种浪费，而容纳、引导、利用才是根本所在。 此外，导致今日有些人对网络游戏的偏见和我们的教育也不无关系。中国的教育早已进行了改革，但如今怎样，到处都在讲“素质教育”，而结果呢？教育没有前进，教育恢复了本来面目，也给家长、青少年带来了新的压力，学生对学习不是感到快乐！而是感到苦闷、厌倦，没有理想、没有追求，而在此时网络游戏又闯进了他们的生活，教育的危机产生了。这一切不能完全归咎于网络游戏，也不能怪青少年，这和中国的教育没有得到有效的改革不无关系。 其实任何事情都有正反两面，例如网络游戏，关键是在于我们的玩家、我们的社会去如何看待它，去利用它 ！ 对头脑、手部神经等有好处！玩电脑游戏能开发孩子的智力！ 希望我的答案对你有帮助：

1、认识了几个很要好的朋友。通过网上聊天，交往和结交了几个朋友，我感觉到上网是有意的，时间长了可以了解一个人，但如果兴趣相同，也可以在最短的时间知道一个人.

2、可以调节自己的心情，生活里每个人可能都要遇见这样或那样的不愉快事情，但在网的世界里，你可以自由的放飞自己的心情。

3、可以提高自己的素质，在这里你也可能接触到不同类型的人，认识高水平的人后，时间长了，你自己也可以从中得到提高，提高自己的素质。

4、可以提高自己的能力，通过长时间的聊天，也可以使自己在说话聊天方面的水平。

5、可以提高自己掌握与运用电脑的能力。

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某市中心广场计划用月季花与牡丹花摆成一个实心的正方形花坛中牡丹花给出了具体数量，从牡丹入手。 假设内侧第一层每边有x个，则共计 4x-4 盆（因为四个顶点共用） 则第二层每边有x+2个，共计 4(x+2)-4 盆，即4x+4盆 第三层每边有x+4个，共计 4(x+4)-...