[宝宝的兴趣培养从几岁开始合理]幼儿的课外课程有很多,大致分为: 1,单一技能类:英语、围棋、乐器、声乐、舞蹈形体等 2,综合能力类:思维训练、情商培养等 好的兴趣班应该是孩子爱上,又能坚持,同时也能提高孩子各方...+阅读
健康优美的音乐对于丰富陶冶儿童的情感,启迪智慧,培养良好的道德品格,促进其身心健康和谐发展都有重要的意义。孩子们的生活离不开音乐,那么如何根据幼儿的生理心理的特点,有效的开展幼儿园音乐活动,是我们必须思考的问题。一、要让幼儿喜欢音乐幼儿园音乐活动是对幼儿进行的音乐启蒙教育,所以选择好的教学内容,采取灵活多样的教学方式,培养和发展幼儿对音乐的兴趣是十分重要的。
选取音乐教材既要符合幼儿年龄的特点又要有一定的艺术性,只有这样才能吸引幼儿。幼儿思维活动以形象思维为主,他们活泼好动,好奇心强,音乐教材要符合幼儿的年龄特点,包括歌词和曲调两个方面。从歌词方面来看:①动物、自然景象、交通工具、节日等方面的歌曲,以及风趣、滑稽、幽默的歌曲。②能用动作表现的;③选一些第一人称的歌,这样幼儿唱起来会觉得亲切自然;④歌词既要有重复又能发展,重复便于幼儿记忆。
如歌曲《三轮车》,这首歌曲形象的描绘了一个老太太坐三轮车的情景,人家给她要五毛,她却给一块,生动有趣,滑稽幽默,幼儿非常喜欢,唱起来津津有味。又如歌曲《滑滑梯》,描绘的是幼儿平时生活中熟知的情景,所以幼儿边唱边用动作自然地表现出上滑梯“蹬,蹬,蹬”由低到高和下滑梯“嗖,溜溜,溜”由高到低,孩子易学易记忆。
还有些童话...
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