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活动设计背景

培养幼儿对音乐活动的兴趣

活动目标

1.学习歌曲《刺猬背瓜》，体会歌曲愉快的情绪，并有表现力的演唱歌曲；指导幼儿创编各种动作，体会创编表演的乐趣。

2.练习节奏 “X X X ”和“ X X ”，并进行多声部立体节奏练习，培养幼儿的节奏感。

3.培养幼儿对音乐活动的兴趣，激发他们热爱音乐，热爱生活的美好情感。

教学重点、难点

教学重点：1.有感情的演唱演唱歌曲。

教学难点：两个声部的和谐统一。

活动准备

电子琴，图谱。

活动过程；

开始环节

1.猜谜语：小刺猬刺猬

小货郎，不挑担， 背着针，满地窜。（出示图片）

基本环节

2.情境导入。讲述刺猬背瓜的故事，让幼儿续编故事结尾。

3.教师范唱，提问：刺猬用什么办法把西瓜运回家的？用歌曲里的话来回答。

出示课题《刺猬背瓜》

这首歌曲好听吗？让我们一起学唱这首歌曲。

4.教师再次范唱，要求幼儿认真聆听，熟悉旋律。

5.节奏练习：出示图谱，随音乐用两种节奏拍手。

2/4 X X | X X | X X | X X ||

2/4 xx X | xx X | xx X | xx X ||

6.按节奏读歌词。

7.随音乐填词唱。

8.歌曲艺术处理。情感+动作，有表现力的演唱。

9.立体节奏为歌曲伴奏。

结束环节

10.歌表演结束。

延伸环节

模仿其它小动物的动作。

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