[关于3年级120个英语单词感动的作文]We often have moving experiences in our daily life. They help us walk along the right road. I still remember that day. I was taking the final exam when I found...+阅读

不要让孩子为背诵高中英语单词或者初中英语单词哭泣！ 解开单词的魔咒--用右脑背单词 1972年美国科学家佩斯理因为发现了左、右半脑的分工，而获得诺贝尔奖，此后科学家也论证了右脑的储存和应用能力是左脑的100万倍。用右脑背单词的方式，是调用右脑的形象化记忆来完成的，所以感觉比较轻松。 TOM先生历经10年解开了背单词痛苦的魔咒，用右脑的记忆方式转化掉了死记硬背的痛苦。 你通过语音讲述给别人听如下案例，看是否能记住，效果就出来了，单词都是影视讲解，而不是文字故事：

（1）这个女孩子真是个土匪妹妹啊，一次消灭了麦当劳的6根鸡腿，你是说还是个女的，那么能吃啊，是啊，所以我就叫她“土匪妹妹噢”。 发音：匪妹噢：单词是：female 中文意思为：女性， 女人

（2） 把蚊子拿到放大镜下仔细一看，你会发现：它的头发上打着沫丝，头形是K型：发音：沫司K头：单词是：mosquito中文意思为：蚊子（哦，明白了，不是纯粹的中文发音，只是利用中文的意思把单词融入一个场景来记单词，是吗？是的！）通过这个途径记忆的结果是：无枯燥的记忆住了单词，且达到的熟练程度为脱口而出。 用右脑背单词的保证如下

（1）所有单词故事的精彩程度85%都如以上案例。

（2）《用右脑背单词》课程的所有单词都编辑成了故事，只要听讲述故事就可以记忆单词，按照教学大纲小学初中版、高中版所有的单词各用10多小时的时间可通学一遍，20多小时可把大学4-6级的所有单词通学一遍。 学习3-5遍可以记忆住85%以上。分为高中英语单词，初中英语单词，小学英语单词，大学英语单词。 如果你想背单词，那么请先点出： 你背诵单词的目的是： 为了应付书面考试 还是提高口语听力， 还是二者都有。 凡是想提高“提高口语听力”中的词汇的， 不放看看下面的关于对于单词记忆的最真实的客观评价： 首先来看 用右脑背单词 的一个案例：（如果如下的文字用语音讲述，记忆效果会更好） 这个女孩子真是个土匪妹妹啊，消灭了一个麦当劳的6根鸡腿，你是说还是个女的，那么能吃啊，是啊，所以我就叫她“土匪妹妹啊。 单词：发音：匪妹噢：female 。 中文意思为：女性， 女人， 雌兽adj。女性的， 女子的， 妇女的， 雌的， 柔弱的。 关于femal单词的这个记忆过程，是一个典型的完全利用暗示学的原理来教学的，让你在听故事的时候产生：“注意力加强，注意力思索，和注意力融合”的记忆方暗，故事的最后才挑明是给你讲述的哪个单词，这与1997年BBC广播电台播放的 用右脑背单词 节目异曲同工。 用右脑记忆单词的整个过程是：用右脑背单词》是应用暗示学的原理，讲述哪个故事是不让你知道的，另外从来不如上述一样公开文字说明，而是仅仅用语音讲述故事，绝对不是文字故事。用声音讲述，就是标准发音了，因为声音你想怎么拐弯就怎么拐弯，而不是趋向标准发音了。 （哦，明白了，不是纯粹的谐音英语，而是把单词的发音记忆中文意思和应用环境组合成一个故事，让你在听故事过程中，把单词发音和中文意思进行混合记忆，并且整个过程都是利用暗示教学方法）『如果想了解更多关于用右脑背单词，可以在网络上搜索“用右脑背单词”』 最为可贵之处在于，用右脑背单词，每个单词的记忆过程都是利用暗示学方法来记忆，并且每个单词都编制了一个精彩的故事，大学英语4-6级别的所有单词都编制成了精彩的故事。 可以说脑力劳动量非常的巨大。关于写法，因为单词的发音除个别的外，其字幕组合都是有规律的，往往只要能读出但的就能书写出来。《用右脑背单词》课程的所有单词都编辑成了故事，只要听讲述故事就可以记忆单词，用20多小时的时间把大学4-6级的所有单词通学一遍。 学习3-5遍可以记忆住75%以上. 如果你是为了紧紧记忆单词的写法，那么可以利用词根词缀活着其他字母形式的联想来进行记忆。但是不能保重记忆住了写法，在口语听力中能派上什么用处。 另外需要指出的是：如果仅仅是学习一个方法，然后自己去利用这个方法去记忆所有的单词，对于背诵单词的者来说，一样是枯燥无味的记忆过程。 一样的痛苦不堪。用右脑背诵单词的方法最根本的特色之处就是能让学习者摆脱记忆的痛苦和枯燥无味。用右脑背单词的作者耗费了多年的时间潜心研究单词的记忆，并且 目前杨未然先生，把自己编辑整理的部分单词故事出版了，而且可以通过图像讲解和说明，看图片可以背单词。 这则实例说明《用右脑背单词》创生的意义是----把能记忆住单词作为开发的唯一标准。 （并且摆脱记忆过程中的枯燥和痛苦） TOM，先生从事英语教学与研究工作。主要研究怎样提高口语和听力所需要的高频单词，怎样把单词记忆到脱口而出的熟练程度。在漫长的岁月里，背诵了《用右脑背单词》，在浩如烟海的单词领域里，根据1997年BBC广播电台播放的用右脑背单词模式，创造了轻松愉快的《用右脑背单词》课程。 『如果想了解更多关于用右脑背单词，可以在网络上搜索“用右脑背单词”』 分为高中英语单词，初中英语单词，小学英语单词，大学英语单词。 单词记忆的标准不一样： 还有个重要的问题就是：书面考试对单词...

以下为关联文档：

初中生必背的单词表三三速记英语词汇法 目录：1.综合九种记法，不怕任何单词 2. 如此记单词，上瘾，越记越想记（1至6） 综合九种记法，不怕任何单词 无论任何单词，不管是词根词缀法还是奇特联想法，如果你在其...

初中英语重点单词的单词表ew / a few 用来修饰可数名词，few 表示否定意义，没有，几乎没有；a few 表示有肯定意思，有几个。例如：He has few friends here, he feels lonely. 他这里没朋友，他感觉寂寞。There a...

初中英语答题技巧答好加分！我要通用的！单词！词组！句子1.单词考前请背不规则动词表，不规则动词必考必用2.词组，请记住固定搭配，例如suggest,require...后要用虚拟语气should3.句子记住只有一个谓语，即一个动词，否则就全句都错，你想要用...

如何记住初中英语单词我是这样去记忆单词的1.逻辑记忆： 通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1）把几个字母看作—个来记如：（ight）light,right,6Sht,night,might,sight,tight...

如何巧记初中英语单词1. 大声朗读出来。识记单词的方法主要是掌握发音，因为绝大多数的单词是可以听音写出来，不规则的单词很少。可以这么说，如果你记住了单词的发音，再看过3遍，就可以拼出80%的单词，这...

如何提高初中学生记忆英语单词的能力摘要：记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。从初中学生识记单词的实际情况出发，结合多年的教学经验，从创设最佳心理状态和指导记忆方法...

怎样牢记初中英语单词提高英语成绩多利用零碎时间：将要记的单词做成小卡片，每天十个左右，每当早起时，吃饭前后，上学路上，上厕所，放学路上，午睡前后等等，总之，每天的每一个时刻，只要有时间或是想起来了，就拿出一张卡片记一...

初中英语背诵记忆法记忆法： 字母增减法 它是通过在所记单词的基础上增加或减少字母，从面找出熟词，快速记忆单词的方法。 字母换位法 就是通过变换所记单词中某些字母的顺序，使之变成自己熟悉的单词...

初中英语语法知识单词怎样记好单词背诵四大钻石法则 1.快速原则：背单词时，每个单词不要花上太多的时间，争取在一秒钟内读2个单词。而要把时间放在增加重复的遍数上。 2.大量原则：背单词的量要大，每天背的单词...