[小学数学教研组可以开展哪些工作]展开全部 一、课题的提出及意义 数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分,它以数学学科课一样以社会发展需要为依据,以提高学生的数学素质为核心.它以学生发展为基点,...+阅读
1、《如何提高小学生对数学的兴趣》
2、《计算器的使用对小学生学习数学的影响》
3、《如何更好的看站小学数学课外活动》
4、《小学数学课新理念》
5、《传统教育模式对学生学习数学的弊端》
6、《怎样提高数学家庭作业的有效性》 课上小组合作 让数学知识走进现实生活,达到学以致用的效果。教师要引导学生在现实生活中用数学解决简单问题。
例如在质量单位这个单元,教师设计了课后实践活动—“走进超市”。孩子们走进超市,观察各种产品包装上印刷的商品质量,再亲自动手掂、拎感受物品有多重,为学生估计物品质量,以及实际称重打下基础。 在低段的数学课堂中,如何启发引导学生运用恰当的学习方法分析问题、解决问题,每个孩子在自己的基础上都有所提升,是一个困难点。
经过全组讨论与思考,准备将课堂流程调整为“课前自己研读信息窗。 课上小组合作解决口诀编制,课中适当穿插独立思考与自主尝试解决问题,最后组织小组交流、全班交流等认识互补的活动”几个环节。期待着学生们在数学知识、数学方法、学习能力等方面都能有所收获、有所提升。...
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与幼儿交往态度教研教研活动是教学工作的先导,是提高幼儿园保教质量,提高教师业务素质的关键所在,也是提高教师反思能力的一条有效途径。为了深入贯彻《纲要》,把握最新的教育理念,创造性地实施《幼...
什么是翻转课堂如何制作微课教研活动1.翻转课堂是一种手段,增加学生和教师之间的互动和个性化的接触时间。 2.翻转课堂是让学生对自己学习负责的环境。 3.翻转课堂老师是学生身边的“教练”,不是在讲台上的“圣人...
如何培养小班幼儿自信心教研总结新世纪人才观表明:自信心是现代人所必须具备的首要素质,是未来社会所需人才必备的素质,也是一个人走向成功的首要素质。在我们周围生活中,不难发现,自信心强的人,能抓住机遇,充满自...
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