[如何激发低年级学生写话兴趣的课题研究计划]“对写话有兴趣”是《语文课程标准》对低段写话教学的明确要求。那么，如何激发低年级学生对写话的兴趣，让他们喜欢写话呢？我在教学中做过如下尝试： 一、降低门槛，保护兴趣低年级...+阅读

这个方法是自己总结出来的，看看这个，或许对你还有帮助： 1：背单词.长久的来说，你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2：多说，尽量找英语好的人或者外教，有条件也可以到聊天室，尽可能的张开嘴，不要害怕不要害羞 3：书面的英语教材要多练，阅读每天都做上一篇.并且认真理解 4：掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。 这个是别人的方法： 英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：

1、学会听别人说；

2、大胆地和别人去交谈。

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