[小学生的课堂表现]1、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！ 2、xx：老...+阅读

通过学习，我认识到：课堂能否高效的关键在于教师，在于 教师研读教材的功夫，在于教师对课堂的精心设计，在于教师对教学

的科学规划，在于教师对教材的精心取舍与提炼。 台上一分钟，台 下十年功。要提高课堂教学效率，必须下足课前准备功夫，备课不是 单纯地写

通过学习，我认识到：课堂能否高效的关键在于教师，在于教师研读 教材的功夫，在于教师对课堂的精心设计，在于教师对教学的科学规

划，在于教师对教材的精心取舍与提炼。 台上一分钟，台下十年功

要提高课堂教学效率，必须下足课前准备功夫，备课不是单纯地写教案，而必须备教材、备学生，不仅要花功夫钻研教材、理解教材，仔

细琢磨教学的重难点，更要了解学生的实际情况，根据学生的认知规 律选择课堂教学的 切入点 ，合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学

中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑， 针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行，还要

设计高质量的有针对性的课堂练习。再根据教学过程的设计和教学的 实际需要制作好教学所必须的教具或课件、学生操作的学具等。

之，课堂是我们教学的主阵地。除了课前的周密准备、课堂教学还要求真务实、营造和谐的教学

氛围。只要我们面对问题和困难，能认真分析，冷静思考，勇于实践， 善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。

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