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1、合理的知识结构：包括精深的专业知识，宽厚的文化科学基础知识，一定的教育科学知识。 2、良好的能力结构：包括组织管理教育、教学能力、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。 3、崇高的职业道德：包括对教育事业献身的精神，热爱学生集体协作精神，以身作则，为人师表。
补充答案1:
中小学教师应具备哪些基本素质？
⑴文化素养与学科专业知识。①具有所教学科的全面而扎实的专业知识和技能；②具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能。
⑵教育理论知识与技能。①教师必须具有教育理论知识，并把它运用于实际的能力；②教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力；③教师必须具备较强的教学组织能力和语言表达能力；④教师有具有运用教育机智处理各种突发问题的能力。
⑶职业道德素养。①忠于人民的教师事业，甘于在教师岗位上无私奉献；②热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现；③严于律己，为人师表。
补充答案2.
一.教师职业专业化的条件：
教师的学科专业素养
精通所教学科的基础性知识和技能
了解与该学科相关的知识
了解学科的发展脉络
了解该学科的思惟方式和方法论
教师的教育专业素养
具有先进的教育理念
具有良好的教育能力
具有一定的研究能力
二.教师必备的十大职业精神：
1.终身从教的献身精神：把教师工作当终身事业，甘为平凡，无悔奉献；
2.认真执教的敬业精神：敬业精神是认真负责工作的强大动力，认真执教是敬业精神的最好体现；
3.爱生如子的园丁精神：园丁精神的核心就是爱生，师爱要面向全体，还要讲究方法和艺术；
4.不甘人后的拼搏精神：要自强不息，追求卓越做学生榜样，拒绝平庸，做有思想的教师；
5.不计得失的奉献精神：奉献是教师的天职，要落实到行动上，首先把本职工作做好；
6.互相合作的团队精神：要相互关心，相互帮助，竭尽自己全部智慧和力量，去完成集体的共同任务，教师要善于与人合作；
7.与时俱进的创新精神：树立创新教育的理念，做个智慧型教师，要有不断学习的精神；
8.躬身垂范的表率精神：要求学生做到的，教师先做到，做好小事情即真教育，从严格的自我要求做起；
9.刻苦钻研的钉子精神：是教师专业成长的需要，善钻善挤，学无止境，提高教师科研能力；
10.勇挑重担的实干精神：多抢挑重担，少推卸责任，实干的事业成功的基础，好学乐教，不计个人得失，实干还要巧干。
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