[物质发生了什么变化六年级科学教学案例分析]这是六年级科学教材中第二单元的一堂实验课.本课由两部分组成，前部分是观察混合后的沙子和豆子的变化；后部分是观察加热白糖的变化。课前我让学生带齐了塑料杯、沙子、豆子、...+阅读

生活中处处有科学，只是没有注意罢了.人们在日常生活中的衣食住行，哪里也离不开科学，至于生产，劳动，体育，卫生，军事，更是需要科学.”以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”在日常生活中流传着许多约定俗成的生活常识，它们都是前人的经验之谈.于是，我们机械地认为这些生活常识理所当然的是正确的和有益的，往往不假思索地照做.久而久之成为习惯，也让你的生活麻烦不断，因为这些所谓的”经验”、”常识”恰恰是与生活常理相违背的，而要相信科学，只有尊重科学，才有可能规避禁忌，少受其麻烦困扰. 冬天，天气寒冷，玻璃瓶盖往往拧不开，怎么用力也不能奏效，有经验的人只要把瓶盖放在火上烤烤.就能轻而易举的拧开.你知道这是为什么吗？这就是热胀冷缩的道理.天气寒冷时，瓶盖收缩，紧紧咬住瓶口，就不容易拧开，烤火受热膨胀后，瓶盖就松了，于是不费多大的力就能打开了. 当老人家穿针费力时，她就把针放在头发上擦擦，你知道这是为什么吗？这其实是在润滑减少摩擦呢.人的头发里含有油脂，针在擦头发时就等于加了润滑油，因此就能减少摩擦，就能很容易的穿针了. 午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆……都是美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变坏.这因为罐头是密封的，细菌便无法进入.人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出，然后把它封口.在没有空气的情况下，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊！这就利用了微生物生存的条件中的空气. 有些食物不能用高温加热，否则会影响它们的营养和味道.对于这些食物，我们可快速将它们加热至一定温度（一般为60℃~85℃），持续15到30分钟，然后迅速冷却.这样既能杀死食物中的大部分微生物，又能保持原有的味道.这种加热法叫做巴斯德消毒法，是法国科学家路易·巴斯德（Louis Pasteur）发明的， 科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律.每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现.牛顿（Lsaac Newton）好奇于苹果落地而发现了万有引了定律；瓦特（James Watt）好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机.只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学的世界.科学就在我们身边.

以下为关联文档：

小学科学它们能吸水吗的教案一、课题： 教科版三年级上册“我们周围的材料”单元——“它们吸水吗？” 二、执教者及所属学校：钱俊 武大二附小 三、教材分析及处理： 作为“材料”单元的一部分，这节课主要研究...

小学生科学实验的例子带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅...

教科版五年级下册科学教案热是怎么样传递的 2教学设计（教科版）五年级科学下册教案 第二单元 热 一、教材简析： 本课教材安排了两个主要的探究活动。 第一个活动是：热在金属条中的传递。先通过学生用手触摸来感受到金属条中热量的传...

帮我写一编作文看李践的教育后你有怎么感想 2000个字李践做自己想做的人不是用文字，不是用话语，而是用一颗践行者的心，创立了“行动成功学”，每时每刻都在实践着知行合一，同时把知行合一这一成功的最高境界真正展示出来，传达给读者。...

怎样写关于教育的作文 2000字左右！人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育...

没开好班会的反思作文展开全部 ——初中学习生活有感 仰头月正圆，西风突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。 我们总是说学习紧张、忙碌，然而你的学习是用来填满时间，还是用来充实心灵？ “只有把学习...

作文中学生思想教育大整顿感想现代建构主义的学习理论认为，知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生，而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构；同时，让学生有更多的机会去论及自己的思想，与...

如何理解教育学生以人为本以科学为本以发展为本1、要确立以人为中心的教育理念。 2、要实施以做人为中心的素质教育。 3、要按照人的成长与发展规律办教育。 4、要实施全民教育、终身教育的发展战略。 教育要以人为本，在一...

日常生活中的科学知识1、辩析熟悉的来人现象： 和你朝夕相处的人在室外说话时，我们通过听声音就知道是哪位在说话。 原理： 不同的人发出的声音音调、响度都有可能相同，但音色绝不会相同，因为不同的发声...