[幼儿园优质课谁是小熊教学活动设计]公开课音乐游戏：《谁是小熊》教学活动 活动目标 1 、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。 2 、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态...+阅读
为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期的课外活动开展情况如下：
一、 活动课程设置： 根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成低段组（1—3年级）、高段组（4—6年级）同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程设置如下： 1.体育游戏；2. 跳绳； 3.乒乓球 ； 4.棋类（以军棋、跳棋为主） 5.羽毛球； 6.口语交际 ； 7.美术、手工实践（以绘画、折纸为主） 8.书法 ； 9. 信息技术 ； 10数学乐园 ； 11少儿舞蹈； 12快乐英语 注：《口语交际》与《数学乐园》交叉进行. 高段组课程设置如下： 1.乒乓球； 2.羽毛球；3.田径；4.篮球队；5.跳绳；6.棋类（以中国象棋为主）；7.文学习作与欣赏（创作理论与实践）；8.美术、手工实践（以绘画、剪纸为主）；9.书法；10信息技术；11趣味数学；12舞蹈（欣赏与实践）；13快乐英语 注：《文学习作与欣赏》和《趣味数学》交叉进行.
二、 课外活动具体安排：（见附表）
三、 活动时间安排： 日期 活动时间 活动内容 备注 星期二 每天下午 4:05教师组织学生 4:15活动开始 5:00活动结束 （打扫清洁） 低段组分组活动 高段组集中活动 下雨天，学生回各班教室，由语数教师各上一节轮流进行。 星期三 低段组集中活动 高段组分组活动 星期四 低段组分组活动 高段组集中活动 星期五 低段组集中活动 高段组分组活动
四、 后勤保障组： 负责教学、活动设备的调剂和添置，保障课外活动的顺利开展.
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