[小学数学有效课堂教学策略]• 教学:始终是寻找起点与目标之间的最短距离,每一过程都是师生选用一定的材料与学习形式,通过互动、对话,从起点迈向终点的过程。 • 有效教学:就是在正确的教育教学思想的指导...+阅读
1、打了上课铃,教室里还闹哄哄一片,老师一拍桌子,顿时安静了。 接着老师吼道:“打了上课铃你们听不见啊?” 一阵鸦雀无声后,教室的角落传来一个低沉的声音:“哪次下课铃你听见了?”
2、老师:“谁能用最简单的语言讲一件很意外的事?” 学生:“老师,昨天我家的狗病了,我爸请了兽医。后来,兽医来了……原来兽医也是人!”
3、几个中国的学生带着一位外籍老师去吃西餐。
席间,一只蚊子飞来飞去,最后在老师的脸上叮了一口。 老师笑了笑说:“没想到蚊子也欺生啊!” 一学生回答:“不是欺生,是蚊子最近口味变了,它们流行吃西餐了。”
4、老师帮一个小学生填写报名表,问:“你爸爸是做什么工作的?” 小学生骄傲地说:“我爸爸是省长!” 老师吓了一跳,问:“是哪个省的省长啊?” 小学生答:“我上幼儿园的时候,爸爸从不给我买玩具,能省就省,阿姨们都说我爸爸是最省钱的家长,后来就叫成了省长。
”...
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有没有适合小学生的笑话一个路牌 老师问:“你怎么迟到了呢?” 小明答:“因为一个路牌。” 老师又问:“路牌?什么样的路牌让你迟到?” 小明答:“路牌上写着'前方学校请慢行'。” 瀑布和破布 上地理课时,老师...