[如何写好一篇课堂教学设计方案]按照大赛的要求，每个参赛教师都应提供一篇相关录像课的《课堂教学设计方案））（以下简称方案），作为参赛者最后得分的依据之一。从老师们提交的《方案》来看，多数教师不知道何为《方案...+阅读

你好！

一般小学语文课的提问都要有活力，我有些提议：

1、有趣的提问，在提问时以一种幽默的方法提出问题使课堂有活力，且提出的问题要简单易懂：如：我们在问鲁迅先生的一些背景时可以问“同学们请问有人去过鲁迅生的家里和他聊过天吗？”看似不切实际的问题，但是这正激走小学生的兴趣！这样的问题对于比较切实的学生他们会认真的回答出鲁迅先生的故居、出生、各样背景！以此来改正你所提的问题。而大多数学生可能不会那样，他们会发挥其想象力想象他们穿越时代与鲁迅先生的谈话、或是他们去采访之类的！（注意把握时间的长短）

2、进入正题：对于小学语文课题不用太深。

(1) 由题目出发提问简单的背景。

(2) 对课文作者的了解。

(3)进入文章，主人翁，文章大意的理解。

(4)段落分层及大意。

(5)总结提问。

以下为关联文档：

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