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（一）晨间活动：降落伞、风火轮、呼拉圈、风车、跳绳。 目标：煅练手臂大肌肉、练习变速跑、学习与他人合作参与比赛，增强四肢肌肉力量，发展协调能力，培养幼儿早练的好习惯。 准备：自制玩具降落伞、风车；玩具成品：风火轮、呼拉圈；幼儿自带玩具：跳绳。 过程：

1、准备活动：带领幼儿在后操场进行慢跑两圈，做热身运动。

2、幼儿自由选择玩具，进行晨间煅练。

3、活动结束，进行玩具整理归类。 要求：

1、要求幼儿爱护玩具，不争抢，互相谦让，可进行轮流玩耍。

2、遵守游戏规则，与同伴快乐参与活动。

3、能进行小组比赛，合作完成任务。如：风火轮，可进行两人，三人组比赛，看谁的火轮滚得远。跳绳则可以两人比比看谁跳得次数多。

增加活动的趣味性。

4、要求幼儿注意安全，不把乱丢乱甩玩具，在奔跑时注意前方，不与同伴相撞，懂得躲闪。

5、活动结束后自觉进行玩具整理，归类。

（二）、早操活动： 要求：幼儿精神饱满，愉快地做早操，注意：早操器械拿好不乱丢乱甩。

（三）、点心： 要求：安静愉快地用餐，爱惜粮食。吃完后能把自己的碗和汤匙放好，并进行适当的休息。

（四）、集中教育活动一：主题活动：动物的自我保护 教学目标：

1、了解动物是怎样保护自己的，知道动物保护自己的方法是多种多样的。

2、对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。

3、培养幼儿热爱动物的情感。 教学准备：

1、多媒体课件（鲨鱼来了）、（动物的自我保护）。

2、各种动物的卡片。

3、房子分类卡。

4、水彩笔

5、轻音乐。

6、动物头饰。 教学过程：

一、由多媒体课件《鲨鱼来了》导入课题，激发幼儿的兴趣。 在蓝蓝的大海里发生了一件事…… 播放多媒体课件，提问：发生了什么呀？ 原来，小动物在遇到危险的时候会想办法来保护自己。

二、观看图片互相讨论交流。

1、小朋友桌上有许多动物图片，大家看看，互相讨论，说说，它们用什么方法来保护自己的！

2、幼儿操作卡片，教师引导提问。

它是用什么方法来保护自己的呢？

三、按小动物自我保护的方法，对小动物进行分类，并为它们设计标记。请幼儿合作完成。

四、作业展示。教师将幼儿合作的成果向大家展示，并请幼儿说说，你为什么这么想.。

五、观看课件，进一步了解动物的自我保护方法，模仿表演动物自我保护的方法。

六、游戏：敌人来了。那我们戴上头饰，模仿小动物是怎么保护自己的。

七、活动自然轻松地结束。

（五）、分组活动二：我喜欢的小动物（美工活动） 教学目标：

1、运用已学过的折、拼、粘、画等方法制作“我喜欢的小动物”。

2、培养幼儿热爱小动物的情感。 教学准备： 各种彩色色纸、纸杯、橡皮泥、图画纸、水彩笔、油画棒、浆糊、艰双面胶、相机等。 教学过程：

1、请幼儿说说，你最喜欢的小动物，为什么？

2、出示制作好的成品，激发幼儿制作的兴趣。

3、介绍材料，并交代注意事项。

4、请幼儿自由选择材料分组进行制作。

5、作品展示，收集。 分组内容：①折拼贴“小熊猫”；②泥 工“可爱的小动物”；③手工纸杯制作“小猫”等；④绘画“森林里的动物”。

（六）、幼儿午膳午睡。

（七）、午间接待活动——特色班活动：欣赏：舞蹈《聚宝盆》、歌表演《小鸭小鸭长大了》；形体练习：头肩练习 教学目标：

1、观看舞蹈，让幼儿欣赏舞蹈的情趣美，培养幼儿热爱舞蹈的情感。

2、进行基本功的练习，为学习舞蹈奠定基础。 教学准备：舞蹈VCD，场地布置。 教学过程：

1、请幼儿欣赏舞蹈《聚宝盆》、歌表演《小鸭小鸭长大了》；

2、请幼儿说说你看了舞蹈后，你觉得怎么样，舞蹈中你最喜欢哪个动作，为什么，你能模仿吗？

3、教师简短地介绍舞蹈内容，激发幼儿学习的兴趣。

4、跟着VCD进行形体练习。

要求跟节奏，动作到位。

（八）、结构游戏《动物家园》与做做玩玩《动物袋偶》。（分组进行） 结构游戏提供材料：积塑、插塑、套筒、花片等。 要求：幼儿爱护玩具，能结伴商量共同完成，能把自己的所想运用在建构活动中，遇事能自己解决，能向同伴学习不同的拼插方法，能将自己作品送到指定的地方。 做做玩玩提供材料：信封、图画纸、水彩笔、油画棒、双面胶。

要求：幼儿制作故事玩偶（公鸡、大猫、小狗、胖猪），要求幼儿节约纸张，不随地乱扔，注意用剪卫生和安全。制作完后能结伴进行表演。

（九）、户外活动：游戏《丢手绢》。 要求：幼儿遵守游戏规则，表演节目时，请幼儿表演与动物有关的节目，如：唱动物歌曲等等。

（十）幼儿离园。

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