[道口小学二年级上册语文书的识字1怎么背啊]这里有几个背书的方法。背书的方法有三种，心理学家分别把它们叫做整体背书法、部分背书法和综合背书法。整体背书法是这样操作的：你先将要记忆的材料全部阅读，然后读上一遍又一...+阅读
第一单元 纸工初步
教学目的：
1、 了解纸的知识。
2、 认识常用的纸工工具和纸工制作符号。
3、 学习纸工基本技法。
4、 制作折扇。
教学重点：
体验纸工基本技法的运用，在制作中辨认符号，使用工具。
教学时间：
2教时
第一课时
教学目标：
1、了解纸的知识，知道纸也是一种手工的好材料。
2、认识常用的纸工工具和纸工制作的符号。
3、知道纸工制作时的案例防护。
第二课时
教学主题：制作折扇
教学目标：
1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤。
2、重点掌握山线、谷线的划痕折叠。
1、 会在操作过程中保护自己。
第二单元 拼接游戏
教学目的：
1、 了解十五巧板的历史，学会制作十五巧板，并利用十五巧板进行拼图，体会创造性游戏的快乐。
2、 充分发挥想象力，利用提供的圆形、半圆形、大小三角形等图形，在底板上拼贴出不同形态的各种小鸟。几个作品连接成快乐的大森林。
3、在学习拼贴“快乐的小鸟”的基础上，拼贴猫头鹰（04号材料），巩固前面的知识技能。
教学重点：
指导学教学时间：
3教时
十五巧板
一、教学目的
1、 知识目标
l 知道七巧板、十五巧板的来历，了解这种传统民间游戏深受人们喜爱，是老少皆宜的好玩具。
l 认识几种常见的平面几何图形，用它们可以拼接成许多复杂有趣的图形。
2、 能力目标
l 比较熟练地使用纸工工具。
l 能够用七巧板、十五巧板拼出几种简单的人物或自然现象。
l 提高学生的创造力、想像力和动手操作能力。
3、 情感目标
通过了解七巧板、十五巧板的历史，激发学生的民族自豪感 在小组学习中，培养学生的团队合作业精神。
二、教学内容
1、 在计算机上使用七巧板游戏。
2、 制作十五巧板。
3、 用十五巧板拼接图形。
三、教学重点
1、 制作十五巧板。
2、 用十五巧板拼接图形。
四、教学难点
用十五巧板拼接图形。
快乐的小鸟
教学目的：
充分发挥想象力，利用提供的圆形、半圆形、大小三角形等图形，在底板上拼贴出不同形态的各种小鸟。几个作品连接成快乐的大森林。
教学准备：
1、 教师准备：投影仪、示范作品。
2、 学生准备：剪刀、固体胶棒和03号制作材料。
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