[中班社会活动不高兴了怎么办教案和反思]1多媒体演示《幸福拍手歌》,教师带领幼儿跳动感受快乐,激发幼儿活动兴趣。再播放轻缓的音乐《轻音乐 - 水晶音乐》,伴着轻缓的音乐,请小朋友们找个位置坐下。激发幼儿活动兴趣。...+阅读
慢慢沟通
多多理解孩子
儿童"说谎话"的种类繁多,想像谎话、愿望谎话、无知谎话、游戏谎话、辩解谎话、方便谎话、友情谎话、吸引注意力谎话、复仇谎话、以及欺骗谎话,等等。 幼儿的大部分谎言来自想象、愿望、游戏和无知,偶尔有出自辩解或引人注目的目的。无论哪一种都不属于真正的谎言,更不至于发展成性质恶劣的小偷行为。 如果不能充分理解这一点,就谈不上正确的处理办法。我们应该认清隐藏在谎话背后的儿童心理,采取与其心理状态相符的办法解决。 例如,当你听到孩子说"我家里有三个电视机"的时候,你就应该接着说:"哦,是吗!那太棒啦!"表示理解孩子的愿望和心情,然后再说:"真的,如果能有三个电视机,那该有多好啊!" 孩子还小,不必责怪,给孩子创造一个不能撒谎的环境。教育孩子有什么要求要如实地对大人讲,多鼓励孩子讲真话,对孩子的合理要求要满足,一时不能满足也要讲明理由,别强压;孩子犯错误时,惩罚要适当,别过分,并给孩子改过的机会;办法用完了,孩子还是要撒慌,就必须用家长的家法,明确地告述孩子,通过撒谎是得不到自己想要的东西的。另外,要有耐心,不要心急,坚信对孩子的教育是三分教育、七分等待。有了爱心、耐心、信心,孩子是一定会成才的。一、弄清楚孩子是否在说谎当怀疑孩子说谎时,父母首先应该仔细地调查了解,弄清楚孩子是否真的在说谎,说谎的原因是什么。小孩子说谎,是比较容易发现的,几句话就可以套出来。大一点的孩子说谎,往往能够骗倒父母,因为孩子知道父母喜欢听什么话,他们会制造谎言,说得天衣无缝,遇到这种情况,家长应通过仔细观察和进一步了解揭穿孩子的谎言,并用比较婉转的口气和迂回的方法教育孩子。二、证实孩子说谎后,应采取相应的措施进行教育1、对无意、初犯或较轻的说谎行为,进行耐心说服教育面对孩子的错误,父母往往火上心头,责骂不解心头之恨还会动手打孩子,这是不理智的,应该克制怒气,分析一下孩子错误的性质,如果孩子是出自好奇心、顽皮、不当心而无意做了错事,切忌粗暴的体罚,而应该耐心指导教育。首先要对孩子说谎的行为表示生气和不满,表明自己对说谎行为深恶痛绝、非常地反感,然后教育孩子以后注意自己的言行,尽量不要再说谎。如果自己说谎了,就要立即承认错误。2、对惯于说谎和有意说谎的顽固孩子,进行适当的惩罚有些孩子已经习惯于说谎话,屡教不改,甚至有损人利己的行为,而且态度恶劣。对于这种孩子,除了严厉的批评教育以外,还可以进行适当的惩罚,来戒除孩子的恶习。例如孩子又因贪看电视而没有做功课并谎称做完了,父母发现后,就首先要求孩子补回,然后剥夺孩子三天看电视的权力,或者三日内不给出门玩耍。但是父母惩罚孩子时要注意,惩罚既要让孩子感到痛苦和认识到事情的严重性,又不要使孩子的躯体受到严重损害和摧残,那种要求孩子下跪或打骂孩子的方法是不可取的,不但收不到效果,反倒使孩子产生逆反心理。值得一提的是,当孩子旧错重犯时,如果他能主动诚实地告诉父母自己所犯的错误,那么在父母的批评教育之后,一定要对孩子的诚实作出肯定,并适当减轻惩罚。
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