[以学生发展为本　创造性使用教材]主持人简介： 林至元 中学高级教师，厦门教育学院初教室副主任。福建省小学数学教育研究会副理事长、省小学数学骨干教师培训班导师、省课程改革学科组专家。 苏惠珍 现任厦门实...+阅读

体验生活，塑造完整人格。在小学设立戏剧课程，在当下绝对是时尚。3月3日在聆听了胡艺潇老师的《创造性儿童戏剧课程》展示课，对我们真是大启发。胡老师和小朋友玩成一堆，孩儿王。游戏是小朋友最喜欢的活动，胡老师精心设计了很多游戏，大声地介绍自己，大胆地舒展自己的个性，勇于表达自己，。在音乐中观察模仿（照镜子）的游戏，培养小朋友观察自然和生活的能力，戏剧表演其实是生活的回归，是观察和模仿的结果，他在后面的讲座里提到，看竹，画竹，做竹工艺

最后才能把竹的作品表达出来。

闪跑的游戏是在训练自己的掌控能力，拍一下男生闪跑，拍两下女生闪跑，拍三下全体闪跑，当听到像猴叫声 啊啊啊啊 缩成球，越小越好。大家玩得好开心啊！超级变变变的游戏大家一会儿变成动物，一会儿变成水果，胡老师一直在活动中和大家一起玩。假装自己就是，假想自己就是，进入音乐，竹子的故事在胡老师带领下慢慢进入，每个人都进入了故事，仿佛自己就是那竹笋 创造性儿童戏剧课程旨在带领儿童快乐地观察生活，提高自己的声、台、形、表。

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