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2008年11月20日星期四

数学活动 《感知1---4的集合》

班级：小三班

执教老师：徐雪

1.注意规则建立和学习习惯的养成，非常好，但是，一定要注意方式，一定要尊重孩子。哪怕游戏的语言，如果没有尊重也不行。

2.孩子能够为别人的成功鼓掌，非常好！

3.孩子学习环境，操作环境的设立，非常重要。今天的操作，孩子坐在小椅子上，在地面操作玩具，非常不舒服。一定要注意。

4教师引导语非常重要。引导语是孩子工作方向或者方法的指南针。引导语不明确，孩子的学习也就没有方向。

5.糖果作教具不适宜，为什么？吃的东西，很容易分散孩子的注意力。

6数学活动对小班的孩子来讲， 难度不用太高，但一定要注重孩子快乐情绪和成功的经验获得。

7.把听课老师这些资源利用好。在设计活动的时候，把他们考虑进去。那么，在活动中，孩子们会获得更好的发展。

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