[幼儿教师怎样写个人成长三年规划]幼儿教师三年发展规划 时光荏苒，转眼在幼儿园工作快两年多了，可以说基本上成为了一名合格的幼儿教师，但是离我的职业目标还很远。教师专业的发展空间是无限的，我国著名的教育家...+阅读
怎样树立正确的学生观 什么是学生观 所谓学生观指的是在教学过程中如何认识学生和对待学生。学生观实际上是人才观的一种表现形式。人才观表现在教育的最终目的上，学生观则是表现在教育过程中对学生的认识上。有什么样的人才观就会有什么样的学生观，有什么样的学生观必然培养出什么样的人才。 在教育发展史上关于学生在教育过程中的地位问题历来是争论的焦点。一派意见认为在教育过程中，教师有绝对的权威，学生只是教育的对象，他们只有听从老师的教导，自己没有主动权。另一派意见认为，学生是教育的中心，教师只处于辅助地位，在教育过程中教师要围着学生转。这两派意见都是片面的、不科学的，只强调了一方面的作用，忽视了另一方面的作用。我国长期以来的教育传统是把教师放在中心位置，把学生视作被动地接受教育的对象，看不到学生的主观能动性，也不注意培养学生的主动精神和独立能力。人们总是认为听老师的话，循规蹈矩，学习会死记硬背，考试能得高分的就是好学生，这种传统的学生观是不能适应时代的要求的。 112.2 什么是正确的学生观
（1）要把学生看成是具有主观能动性，充满活力和生机的社会人 学生是学习活动的承担者、发动者，是学习的主体，是学习的主人，他们在一切活动中能够表现出自身的主观能动性，表现出独特的个性。教学就是要充分地发挥学生的能动性，把学生塑造成社会要求的个体。教师要尊重学生、信任学生，要引导、帮助或服务于学生，促进其发展，使其主动性不断增强，素质不断提高。
（2）要相信所有的学生在教师的指导帮助下都能学好，都能获得优异成绩 在观念上要确信每个学生都有学习的潜能和价值，人人都能成才，人人都是人才；在行为上，教师要对每个学生负责，不让一个学生掉队。对学习困难生的帮助要持之以恒，要不断寻找他们的优点和长处，鼓励他们取长补短，调动其内在心理机制，变外动力为内驱力，最终靠自己求得发展。
（3）要把学生当作朋友看待 师生之间虽然在年龄上、认识水平上、知识技能水平和生活经验水平上存在差异，但他们的人格是平等的。每个学生的感觉和感情世界与教师是一样的。因此，师生之间要真诚、坦率，相互尊重，排除不友好、不真诚和相互猜疑。教学过程中，师生间要相互尊重，相互理解，教学相长。要废除教学中的权威主义、命令主义。坚持教学民主，用吸引的方法把学生吸引到共同组织教学、共同参与教法选择上来，真正把教学看成是师生平等相待、互相协作、共同努力、共同探索的过程，使学生感到自己真正是学习的主人，自己有平等的权利，因而自己要承担起义务，负起责任来，要把书读好，把本领学到手，将来更好地为社会、为国家作出贡献。
以下为关联文档：
幼师五年教师个人专业发展规划怎么写例文： 一、基本情况我 叫刘佳，毕业于河南省教育学院，专修学前教育专业。2012年，我来到了马寨镇中心幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他...
为什么幼儿园教师要自我设计专业发展规划一、基本情况我叫刘佳，毕业于河南省教育学院，专修学前教育专业。2012年，我来到了马寨镇中心幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚...
优秀教师先进事迹怎么写学生们尊重她，是因为她的质朴无华。这位平日不善言辞的教师，每到学生中间，就总有说不完的话语。有一位她教过的学生说：“和父母亲相处，我觉得有代沟，但和与父母同龄的陈老师相处，却...
结合教育教学实际谈谈在新形势下教师如何提高自身的师德修养提高教师的师德的自我修养，我认为应做好以下几个方面的工作： 一，树立正确的人生价值观和崇高的职业理想，加强师德修养。 首先，要从树立正确的人生价值观方面着手。作为一名小学教...
谁有教师结构化面试的题目和解析面试一般只用一种形式，多数采用结构化。 高级别的除外，比如湖北省副厅级干部面试上午结构化，下午无领导。 面试方式一 结构化面试： 也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言...
教育观教师观得内容是什么您好，领学网解答。 教师观即教师的教育观念，是教师对教师职业的特点、责任、教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。它直接影响着教师的知觉、判断，进...
教师应树立什么样的学生观呢？教师应树立什么样的学生观呢（一）学生是完整的个体 在长期的学校教育工作中，有些老师重智育轻德育，重做事轻做人，重理论轻实践。在这些教师头脑中，学生并非独立的个体，而只是片面的学习机器。以这种观念和方式...
怎么把学生观和教师观区分理解1、教师观： 新课改以来，人们对教师在基础教育新课程发展中的地位和角色等问题的认识发生了很大的变化。教师观也随之发生了变化，体现在：（教师不再只是一个课程知识的被动传递者，而...
教师职业理念中学生观和教师观有没有什么口诀新课程倡导的学生观： （一）学生是发展中的人： 1、学生的身心发展是有规律的； 2、学生具有巨大的发展潜能； 3、学生是处于发展过程中的人； 4、学生的发展是全面的发展；【教育意义】教...
