[怎样提高小学语文课堂教学效率]如何有效提高小学语文课堂效率挤压学生课余时间，反复做各种习题，是小学语文教学中较为普遍存在的问题。这主要是由于课堂效率低，为了弥补，老师不得不利用课余时间或是技能课时间...+阅读

根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，充分发挥学生的主体作用，以激发他们的学习兴趣。注重从学生的生活实际出发，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。如课前的游戏：1.全体起立，张开双臂，单脚保持平衡十秒种。2.请伸出食指，将一支笔平放在食指上保持平衡，然后坐下，看谁的笔不掉下。有趣的游戏唤醒了学生的生活经验，激发了学生参与的兴趣，为课题《有趣的平衡》的导入埋下了伏笔。在探究过程中又设置了这样一个情境：将挂在平衡的杠杆上（左刻度4，硬币数4；右刻度4，硬币数4）左边的硬币右移一格，杠杆不平衡了，有什么办法使杠杆恢复平衡呢？这一情境的设置调动了学生合作学习的兴趣，增强了学生的小组合作能力、自主探究能力以及动手操作能力，充分培养了学生的发散思维。

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初中英语课堂常用口语集锦Any more? Put up your hands. You,please. Stand up,please. Sit down,please. Give me your answer. Very good. Boys and girls... Let's read the words together. Quic...

如何打造小学数学高效课堂研修日志您好，很高兴为您解答。 一、了解学生，做到因人而教是高效课堂的前提 1、了解学生个性。大多数的学生在学习中高兴得到老师的夸奖，因此，经常开展一些小型竞赛活动，可激发其学习兴...

小学数学名师教学艺术读后感[《小学数学名师教学艺术》读后感]《小学数学名师教学艺术》读后感肇庆市封开县南丰中心小学 吴金菊今年暑假，我读了《小学数学名师教学艺术》一书，《小学数学名师教学艺术》...

谁知道如何在数学教学中引导学生议论谈黄爱华小学数学课堂教自从参加小学教研员培训回来后，我常在教学之余，拜读黄爱华老师的《小学数学课堂教学艺术》这一部集当代小学数学课堂教学艺术的经典名作，粗读之后，掩书而思，时时为黄老师的教学艺...