每个学生的问题不同，要针对问题解决

一般学习障碍分为几类

1.对学习产生逆反心理的学生

解决方法：主要以改善学生心理环境为主，这类学生没有养成良好的学习习惯，不适合1对1教学，要让他在强烈的学习氛围中加以引导，建立短期目标，在同层次的同学中有比照对象，有超越的尽头。另外要让他看到学习成果，进步后要多表扬，有问题出现的时候要先赞扬其优点，略提缺点，让其自己认识到不足，主动学习。

2.偏科的学生

解决方法：培养学习兴趣为主，另外要建立孩子学习信心。如果孩子产生偏科，主要是因为基础薄弱或无法取得好成绩，逐步对科目或教学老师失去兴趣。首先教学老师要多与学生沟通，取得学生认可，然后将科目知识点分解，由易入难，单个知识点讲解，让孩子通过学习能达到理解，讲解3-5个知识点后要找出相应知识点习题，孩子只要掌握了就会取得好成绩，这样孩子学习的兴趣就浓了，让孩子将简单题当做难题，得到高分后，孩子会建立自信心。基础知识点掌握后，逐步提高难度，也就能让孩子接受了！

3.分数中等偏上的学生

解决方法：主要以思路灌输为主，另外找到孩子基础薄弱的知识点，首先将知识点断层填补。然后根据其错误习题，有针对性的找到类似习题，分解多问为单问，多做多练。如果孩子没有思路，要在其做完以后讲解，了解他的想法后引导至正确想法，继续多做多练，改正其错误思路，每种学科的思维模型不同，要善于发现孩子问题，正确引导，这类学生对老师的教学水平要求很高。

教课哪个老师都可以，但解决孩子学习问题关键还是怎么让学生主动。另外不同学生，教育方法也要改变，所以针对性很重要！

希望对你有所帮助！！！