中、小学新教师课堂教学评价表(试行)
学 校
学 科
教 者
时 间
班 级
课 题
一 级
指 标
二 级
指 标
具 体 内 容
分 值
得 分
小计
教师
行为
(40分)
教学目标(10分)
符合课程标准,体现新课程理念
5
目标科学、合理,达成度高
5
教学活动
(20分)
营造民主、平等、互动、和谐的学习氛围
5
善于创设情境,学生在自主、合作、探究中学习交流
5
训练量适度,重视学习方法的指导
5
使用发展性评价,培养学生的创新精神和实践能力
5
教师素质
(10分)
教态自然,使用普通话教学,语言表达准确、精炼
5
板书设计合理、美观,能借助多媒体辅助教学
5
学生
发展
(60分)
个性情感
(10分)
注意力集中,能在学习中感受乐趣
5
受到尊重,充满自信,能展现个性、发挥特长
5
自主学习
(20分)
独立思考,思维活跃
5
积极、主动地参与学习活动
5
能主动与他人合作学习,共同提高
10
教学效果
(30分)
基础知识和基本技能的训练落到实处
10
学生的综合素质和学科素养有所提高
10
不同层次的学生都得到了发展
10
总 体
评 价
总分 等第 评课人
注:总分在85分以上为优秀;74—84分为良好;60—74分为一般,60分以下为差。