有很多很多的教育方面的专家都说过一句类似的话，就是要想孩子改正缺点，不是发现一个缺点批评改正一个，而是培养他更多的优点，当优点越来越多，孩子的缺点就无立足之地会越来越少的.

紧盯着孩子的缺点单靠批评是不能使孩子有所改善的.你应该紧盯着孩子的优点，多夸奖他多些情感交流，多说他的长处孩子才会向越来越好的方向发展.

你每天说的关于他的这些缺点的批评话语，其实就是一种语言催眠，孩子潜意识中就会觉得自己越来越不好，于是自尊心水平就会下降.你换一种赞赏的语言来对待他，就是一种正性强化，孩子心中的自我形象就会越来越好，自尊心水平就会越来越高，而为了维护这来之不易的好形象，孩子会自觉地努力地去做到最好.

我觉得你的教育方法一定有问题，不管你承不承认，因为如果是正确的话，是不可能出现这种结果的。

可能道理你说了千百遍，但是却落不到实处，不管是罚还是赏。

如果做错了一件事情，一定要让孩子尝到后果（比如取消孩子平时享有的一项福利和特权），如果做对了一件事也是（能增加某项福利或特权，但最好不要频繁的物质奖励，能辅以精神奖励最好，不管是奖还是罚都不要太过频繁，不要轻易的口头许诺，一旦许诺就一定要实现）。

罚可以是取消福利，赏可以是口头赞扬，也可以是能实现的愿望。

如果做错了事，孩子只会听到你的唠叨却不用付出代价和利益去承受；如果做对了事情，最终却是愿望难以实现，那么久而久之，孩子对于事情的对错都会失去兴趣，转为我行我素。

建议针对孩子的特性，找到有切实效果的赏罚方法，明确后果和责任。