三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

如何撰写课题研究的阶段总结

01月06日 编辑 39baobao.com

纵观前段省、市“十二·五”课题结题材料,有必要重述一下撰写“阶段总结”的基本内容及应注意的问题。 “阶段总结”,顾名思义,就是对某一阶段的实验研究进行的总结。既然是对一段时间的研究进行总结,就必然提炼出研究的阶段性成果,发现研究中存在的问题,针对所存在的问题制定出下一步改进措施。

一、基本内容

(一)课题基本情况简介(可略写)

1、课题名称

2、研究目的

3、研究内容

4、时间安排,面前所处阶段

(二)课题研究方案的实施情况(须详写)

1、课题研究进度,如未按计划进行则要阐明原因。

2、自开题以来(或上一阶段至今)所开展的主要研究工作,要针对课题研究的途径和手段,写清每一步研究工作的主要研究方法,此部分要祥写,但要与研究工作的组织、管理要区分开。

3、研究重点及研究条件是否有转变,其原因是什么。

4、研究中出现的主要问题。

(三)研究工作的组织与管理(可略写) 可从建立健全课题研究管理制度、档案整理、实验教师培训、交流总结、经费管理、激励措施等方面加以简述。 ※

(四)阶段目标达成情况 自研究(上次总结)以来取得的阶段性成果 ※

(五)存在的问题(不足) ※

(六)下一步改进措施

(七)课题组成员 课题负责人: 主研人员:

(八)时间:

二、注意事项 这里仅结合前段提交的课题研究“阶段总结”撰写情况略谈之。

1、各个“阶段总结”时间上必须紧密衔接,不能出现空挡。比如,三年周期的研究课题,至少要有6次阶段总结,即每学期一次。这样,时间上就必须是衔接的,比如,第一次阶段总结的时间是2011年3月——7月,那么,第二阶段的时间就是2011年8月——12月,以此类推。

2、各个“阶段总结”内容上也必须紧密衔接。比如,上一个“阶段总结”中存在的问题,经措施改进、深化研究,如果得到了解决,那么,这些“经改进而解决了的问题”就是下一阶段所取得的成果。周而复始,各个阶段之间都是如此。

3、禁忌每个阶段总结都是把“研究方案”中的内容反复复制、粘贴,千篇一律凑材料。甚至连总结的时间都不曾有。

4、“阶段总结”中的重点内容:阶段性成果、存在的问题及改进措施。即上述阶段总结之“基本内容”中的

(四)、

(五)、

(六)。而有的“内容”从第二个阶段总结开始,就可以略写或省掉,比如“基本内容”中的

(三),如果某项内容有变动,则可把变动之处写进去,否则,即可省去,不必再面面俱到。 总之,每个阶段总结,都必须提炼出阶段性成果,找出研究中存在的问题,针对所存问题制定出相应的改进措施,以保证下一步研究工作的顺利进行。

推荐阅读
图文推荐