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国防生培养如何与部队需求接轨？华东交通大学从优化培养方案、改进课程教学、完善思想工作网络等入手，探索形成了“三个明确三个接轨”的国防生培养路子：素质标准明确，与部队任职需求接轨；培养方案明确，与高校育人规律接轨；目标定位明确，与培养补充方向接轨，从而实现了国防生培养的3个100%。

主题词：国防生培养

华东交通大学与南京军区签订依托培养协议以来，不断创新国防生培养模式，实现3个100%：100%军事技能体能达标、100%按期通过学分考核、100%主动申请到作战部队一线和艰苦地区任职。

3个100%是怎样实现的，他们的做法给人以哪些启示呢？

明确一个目标——走“订单式”培养之路

华东交大毕业的国防生，个个都是“香饽饽”。

2006年，机械设计制造及自动化专业毕业的9名国防生，到部队工作的第一年，就有6人被表彰为优秀基层干部，3人荣立三等功。许多部队领导反映，华东交大毕业的国防生有一个鲜明特点：专业优势明显，一到部队就能用得上。

没有明确的目标，就没有成功的探索。签约之初，华东交大领导确立了一个新的理念——走“订单式”培养之路。为此，他们到南京军区机关多个部门广泛征求意见，深入到一线部队了解专业需求，把目标定位在为作战部队一线培养输送合格人才上，部队需要什么专业，就提供什么专业；岗位需要什么素质，就强化什么素质。

登录南京军区人才网站，华东交大共有12个专业招收培养国防生，其中有3个品牌专业、6个省级重点建设学科。这些专业与部队信息化建设关联度高，都是部队建设迫切需要的。

在课程设置上，他们着眼国防生主要补充到作战部队基层岗位任职的实际，注重加强了专业实践能力的培养锻炼，经常组织国防生到驻军部队参观部队新装备演练。

在培养模式上，他们探索形成了“三个明确三个接轨”的培养工作路子，即：素质标准明确，与部队任职需求接轨；培养方案明确，与高校育人规律接轨；目标定位明确，与培养补充方向接轨。

“毕业国防生素质与岗位任职需求实现有效对接，走‘订单式’培养之路，功不可没。

”南京军区政治部干部部周部长如是说。

确立一个理念——千里马是“赛”出来的

“考上国防生，进了保险箱”，这是对招收国防生的一种误解，在华东交大更是没有市场。

江西籍学生小邹，2005年考上华东交大国防生。当时，他在交大招收的江西省40名国防生中高考总分排名第二。进入学校之后，他放松了学习训练要求，第二学期结束，有多门课程考试不及格，今年上半年由于没有取得足够学分，被解除国防生培养协议。

在华东交大国防生中，人人都有学习紧迫感，个个都有本领恐慌感。近4年来，共有9名在校国防生由于学习、训练不达标等原因被淘汰。

华东交大党委张书记说的很形象：如果说国防生是“千里马”，那么招收选拔是相马，教育培养则是赛马，赛马与相马同样重要。

为从源头上提高培养质量，他们出台优惠政策，采取举办招生专场咨询会、开设招生网站、开通招生热线和组织在校国防生给母校写信等办法，吸引高素质青年报考国防生。同时，他们还严格筛选制度，2006年，在校选拔国防生计划有3名女生，虽然报名人数达20余人，但他们坚持“选优”原则只录取了2人。

人才培养没有激励奖惩机制，就不可能保证质量；培养过程实行淘汰，是为了到部队后不被淘汰，在未来战场上不被淘汰。在这方面，学校领导的认识高度统一。为了让国防生经受严格的锻炼，他们制订了一整套的激励奖惩措施。

——文化学习全程监控。定期与学校教务、学工部门沟通联系，建立学业警示制度，对学习成绩滑坡掉队的，及时亮红灯；对个别跟不上的，采取措施进行帮带；对学习成绩不达标的，坚决淘汰。

——军政训练分年度达标。把国防生军政训练课分解到各个年度、各个学期，军政训练成绩纳入学分制管理；与驻军单位建立代训机制，利用暑期组织国防生到部队进行集中训练；对年度训练考核不达标的，坚持补训补考。

——毕业评估一票否决。把国防生综合素质细化成46个小项，毕业前一项一项达标评估，学校、选培办和训练专家进行“三堂会审”，考核不达标的，一票否决。

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