[幼儿园大班科学教案：火箭为什么能上天]【活动目标】 1、让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理，感受科学的神奇。 2、引导幼儿在简单的操作中，初步了解物体的反作用力，体会操作的乐趣。 3、培养幼儿的动手操作能力，激...+阅读
幼儿园小班一日环节工作流程 （春夏季） 时间 内容 检查项目 要点 检查方案 7:10~7:40 入园 如厕 开窗通风 春夏秋季要求对流风，接待幼儿及 随机检查 洗手 喝水 接待幼儿及家长 家长要热情，常规培养，指导晨间 晨间活动 组织晨间活动 活动 7:40~8:00 如厕 行为习惯常规培养 洗手及挂毛巾情况 随机检查 洗手 三位教师的配合情况 餐前准备 餐前常规培养 8:00~8:30 早餐 生活常规培养 餐具的使用、幼儿进餐情况 随机检查 及餐后漱口擦嘴情况 8:30~9:00 区域活动 教师指导情况 幼儿是否自主有序地活动 随机检查 开收区常规 是否有序地整理材料 教师是否适时指导 9:00~9:10 如厕 洗手 教师的教育意识 看教师教育意识及利用过渡时间 随机检查 喝水 看幼儿常规情况 9:10~9:30 教育活动 是否按计划进行；目标是否明 周一检查周计划 教育活动 确；形式的选择及材料准备；师 更换情况，教学 快乐家园 幼互动情况；是否关注个体差异； 活动每周
一、四 教师是否有灵活的教育机智。 固定深入和随机 检查相结合 9:30~9:40 如厕 看教师教育意识及利用过渡时间 随机检查 洗手 行为习惯常规培养 看幼儿常规情况； 喝水 楼上班级的教师有意识关注幼儿 9:40~10:20 课间操 教师语言及动作 教师要精神饱满、动作规范、 随机检查 准确性 肢体语言生动 户外体育 体育活动 教师的活动准备；教师的投入及 随机检查 活动 关注幼儿安全、活动情况 10:20~10:30 如厕洗手 行为习惯常规培养 看幼儿常规情况 随机检查 喝水 值日生工作 教师指导值日生工作情况 时间 内容 检查项目 要点 检查方案 10:30~11:00 自由活动 自由活动 是否按计划进行；目标是否明 周一检查周计划 确；形式的选择及材料准备；师 更换情况，教学 幼互动情况；是否关注个体差异； 活动每周
一、四 教师是否有灵活的教育机智。 固定深入和随机 检查相结合 11:00~11:20 餐前准备 餐前常规培养 11:20~11:50 午餐 生活常规 文明进餐，保持地面、桌面干净 随机检查 餐后漱口擦嘴情况 11:50~12:00 散步活动 教师的教育意识 看教师教育意识 随机检查 12:00~2:20 午睡 生活常规 幼儿入睡情况 每月随机抽查2次 2:20~2:40 起床小便 生活技能 是否按时起床 随机检查 洗手喝水 教师组织 幼儿穿衣、整床、女生扎小辫 午点 教师配合情况 2:40~3:00 教育活动 教育活动 是否按时组织活动 随机检查 看活动内容 3:00~3:30 如厕洗手 行为习惯常规培养 幼儿常规情况；楼上班级的教师 随机检查 喝水 有意识关注幼儿下楼情况 户外体育 体育活动 教师的活动准备；教师的投入及 随机检查 活动 关注幼儿安全、活动情况 3:30~3:50 自由活动 自由活动 是否按时组织活动 随机检查 看活动内容 3:50~4:30 餐前准备 生活常规 文明进餐，保持地面、桌面干净 随机检查 晚餐 餐后漱口擦嘴情况 离园准备 检查幼儿仪表 为幼儿整理着装 4:30~4:50 安静活动 生活能力 检查衣服、鞋穿得是否整齐；教 随机检查 离园 教师组织能力 师是否有教育意识；稳定幼儿情 续，热情接待家长。
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