[心理学试题自我意识有哪些内容]自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。由于人具有自我意识，才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形...+阅读

理财的意识应从小抓起，而中学生正是培养理财意识和理财能力的黄金阶段。中学生理财意识的培养需要家长和老师共同的培养。 老师和家长要明白一个道理，“给他鱼，不如先教他如何钓鱼”。父母应该明白，当你们从钱包里掏出一张张钞票时，在孩子的眼中，他们只觉得这些东西没有了就可以和家长要，很容易得来。 这时的中学生理财意识还没形成，他们认为，只要有自己心爱的玩具或零食，和爸爸妈妈要钱就可以了。所以才这样说“给他鱼，不如先教他如何钓鱼”。 理财意识淡薄是导致中学生理财能力差的主要原因。有很多学生都认为“钱是身外之物”，也有人认为“钱是花出来的，不是省出来的，理财也没用”。 所以，中学生的零花钱很大一部分都在不正确的理财观念中被浪费掉了。很多中学生理财意识薄弱，其实很多中学生的零花钱都不知怎么稀里糊涂的给花掉了。虽然有些同学对自己的零用钱有一定的预算，但他们对“怎样理财”的理解并不是很完整。 随着中国经济的进一步发展，为了让我们的学生适应未来中国金融资本市场的发展形势，对中学生理财意识的一些建议：

1、 建议家长有意识培养自己的孩子从小如何使用和管理资金的零花钱的能力，孩子的理财能力是需要家长和校园的共同努力；

2、中学生已经算是半个成年人了，中学生理财意识已经可以逐步培养形成，建议同学自己有计划的把自己的零花钱进行分开管理，活期、余额宝等自行分配处理。

3、 同学自己也要学会消费，懂得该花的钱一定花，不该花的钱尽量不花。形成正确花钱的规律。 中学生理财意识要从现在开始培养，刻不容缓。

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