[六年级上册英语课文加翻译快]1 （我写了很长的信，你有一些信封吗，gogo? ） I wrote a long letter .do you have an envelope ,GOgo？（对不起，汤尼。我没有信封也没有邮票。） sorry Tony.Idon't have any envelopes...+阅读
序号 课题 内容1 《春光染绿我们双脚》
1、课文。2 《只拣儿童多处行》
1、课文第5至第9自然段。
2、作家卡片——冰心。
3、课后“思考练习”第
3、4题。3 《早》
1、作家卡片——鲁迅
2、课后“思考练习”第3题。4 《古诗两首》
1、背熟古诗。
2、背熟诗意、字词解释。5 《练习1》
1、背几则字谜。
2、背字谜的创作方法。（P25）6 《梦圆飞天》
1、课文第1自然段。7 《火星——地球的“孪生兄弟”》
1、课文第1自然段。
2、课文第7然段。3课后“思考练习”第3题。8 《练习2》
1、表示“看”的词语。
2、“语文与生活”中表示“看”的成语。
3、“诵读与积累”中的成语，并能说出意思。9 《海伦·凯勒》
1、引号的用法。（《新华字典》的附录上有）
2、名著便览——《假如给我三天光明》。10 《二泉映月》
1、背诵课文第
4、第5自然段。11 《郑和远航》
1、背诵课文第
6、第7自然段。
2、课后“思考练习”第
2、3题。12 《司马迁发愤写〈史记〉》
1、记五个《史记》中的故事。
2、课后“思考练习”第
2、3题。13 《精读与略读》
1、什么是“精读”？
2、什么是“略读”？14 《阅读〈上下五千年〉》
1、记五个《上下五千年》中的故事。15 《练习3》
1、记五个书法家的名字及其书体。
2、“诵读与积累”中的成语及其意思。16 《秦兵马俑》
1、课文第
1、
3、11自然段。
2、课后“思考练习”第
2、3题。
3、本文所使用的说明方法，并举例。17 《音乐之都维也纳》
1、课后“思考练习”第
2、
3、4题。18 《练习4》
1、《老残游记》介绍。（P89）
2、记住书上列出的城市名称及其雅号。19 《爱如茉莉》 课后“思考练习”第
2、3题。20 《月光启蒙》 课后“思考练习”第
2、3题。21 《谈礼貌》 课后“思考练习”第2题。22 《练习5》
1、书上列出的新词及意思。
2、写出三到五个新词，并能说出其意思。
3、诵读与积累。23 《七律 长征》
1、背诵这首词。
2、字词解释：远征、万水千山、只等闲、逶迤、腾、磅礴、走泥丸、云崖、暖、寒、尽开颜。
3、词的意义。24 《彭德怀和他的大黑骡子》 课后“思考练习”第
3、4题。25 《大江保卫战》
1、课文第五自然段。
2、课后“思考练习”第4题。26 《练习6》
1、《四渡赤水出奇兵》歌词。
2、《清平乐 六盘山》词、解词。27 《古诗两首》
1、诗、诗意、字词解释。
2、比较两首诗的异同。28 《望月》
1、课文第二自然段。
2、写月亮的古诗。29 《灰椋鸟》
1、课文三至五自然段。
2、课后“思考练习”第3题。30 《水》 课后“思考练习”第3题。31 《练习七》
1、日常交际中的礼貌用语及意思。
2、诵读与积累中的成语。32 《学和做》
1、有关“水”的成语。
2、说出一个节水小窍门。
3、背诵书上的公益广告，并写出两条。
4、书上的选择题。
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