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《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表，称说字母的根据。小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法，一种是《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。

我们应当积极提倡用名称音读字母表。理由是：1.名称是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。2.按名称音读字母合乎国际惯例。（方案）使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音，没有哪个国家是借用的。3.按名称读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行。行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。名称音用汉语拼音字母标下来是这样的：

a bê cê dê， e êf gê ；

ha i jie kê êl êm nê ；

o pê qiu, ar ês tê；

u vê wa xi ya zê 。

后一种读法如下所示：（常用作读小写）

a(a) b(bo) (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge)

h(he) i(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n(ne) o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(te)

u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi) 。

不少人主张用英文字母来代替（方案）的字母名称，然而这是行不通的。理由是除了不合国际惯例之外，还是——英文字母的全部元音都有独特的读法，例如：a（êi ） o (ou). i (ai). e (i). u(iu)等；它的辅音读音与其他文字也只有5个（f. l. m. n . s）相同。总起来看，英文字母的读法与汉语拼音的读法基本不合，我们当然不可照搬。

对了，还有一首汉语拼音字母歌~~（唱歌时用大写的名称音来唱）

3· 2 3 1 | 5 6 5 | 6· 5 3 5 | 2 3 2 |

a b c d e f g h i j k l m n

.

1 3 5 |1 5 6 | 5 6 3 | 2 3 1 |

o p q r s t u v w x y z

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