[黄炎培的职业教育思想]黄炎培(1878-1965)字任之，上海浦东川沙县人。他深感我国实业的不发达，学校教育脱离生活实际，中学生毕业无就业之技能，而用人者又叹乏才，并受到美国职业教育的影响。1917年在上海...+阅读

天津与河北近日签订津冀两地职业教育战略合作框架协议，共同推进津冀两地加快发展现代职业教育，为全国职业教育协同创新、共同发展提供经验和借鉴。 按照协议要求，双方将建立协同发展联席会议制度，研究两地加快现代职业教育协同发展的重大政策、措施。定期举办交流研讨会，交流沟通成功做法，交流研讨加快发展现代职业教育的策略，统筹协调制订跟踪区域产业发展的技术技能人才培养规划，搭建产教对接平台，鼓励支持有条件的优质职业院校到相应的产业转移地开展跨区域联合办学，探索组建跨区域职教集团，积极推进两地构建现代职业教育体系。 协议提出，两地合作加强专业建设和教学研究工作，组织同专业类别的职业院校共同开发课程资源和专业教学资源，逐步实现优质资源共享。探索建立两地职业院校学习成果互认制度。借鉴国外先进的行业技术规范和能力标准，组织开展国际水平专业教学标准的开发与完善工作，并积极在两地职业院校进行教学试点。 今后，两地每年将选取一定数量的职业院校，开展校长和教师异地挂职交流活动。围绕国家职业教育改革创新示范区建设工作，双方将共同组织专家协同开。

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相隔两地　感情如何维系相隔两地，与家人感情该如何维系？ 很多家庭夫妻分隔两地（例如先生在大陆工作），这类家庭在情感的维系上会比较困难，但也因为如此，需要更花心思，例如长期出差或在外地工作的爸爸，可以在...

特殊儿童职业教育的发展历程职业教育的生涯化，使职业教育呈现动态性发展的历程，它以不同的形式贯穿于特殊儿童受教育的各个阶段。 在小学教育阶段，具体表现为：在了解自我的基础上，试图将自己的能力、价值和...

你对高等职业教育有何了解从国际上看，其他国家是很少有人使用这一名词的，即使有也与我们所理解的内涵不尽一致。例如俄罗斯将“职业教育”泛化地理解为除基础教育外的一切专业教育，这样他们的“高等职业...

重庆立信职业教育中心这个学校怎么样呀立信是一所公办学校，已有80周年的办学历史，学校占地172亩，现有教学班116个，教职工298人，在校学生5000多人。是一所国家级重点学校、国家级绿色学校。 学校建有欧式教学大楼、标准...

重庆立信职业教育中心好不还是不错的 重庆市立信职业教育中心 重庆市立信职业教育中心是一所具有八十多年历史的公办品牌职业学校，地处重庆市科教文化名区沙坪坝区，毗陵重庆市大学城，坐落在国家级森林公...

现在职业教育为什么受欢迎了第一、职业教育的目的就是培养学生的专业技能、提供给职业院校学生更多的实践机会，使他们对于相关专业前景有一个清楚的认识，使众多的职业院校学生踏入社会时有能力就业，同时，相...

中澳职业教育与培训项目概况如何澳大利亚职业教育与培训项目交接仪式。至此，历时5年的中澳职业教育与培训项目圆满完成。 记者从项目交接仪式上获悉，中澳（重庆）职教项目启动于2002年3月。5年多以来，澳方来华工作...

职业教育到底如何发展一、政府推动、市场引导。 发挥好政府保基本、促公平作用，着力营造制度环境、制定发展规划、改善基本办学条件、加强规范管理和监督指导等。充分发挥市场机制作用，引导社会力...

职业教育培训宣讲会的主持词是怎样的尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 枫红九月，我们美丽的xx大学又将有一批优秀学子踏入应届毕业生的行列，无论是即将毕业，还是一两年后再毕业，同学们，你们想要选择一个优秀的...