[沪教版一年级语文上学期第22课我的鞋里有句小猫把我当老鼠]根据当的意思，应该是第一声1. 当 [dāng]2. 当 [dàng]3. 当 [dang]当 [dāng]充任，担任：充~。担（dān ）~。~之无愧。掌管，主持：~家。~权。~政。正在那时候或那地方：~时。~代。~初。...+阅读

进行“小学语文单元整体教学”，可以把一个单元当作以单元主题为题目，以每篇课文和“积累运用”为段落的一篇“大文章”；也可以把一个单元当作以单元主题为“书名”，每篇课文和积累运用为“章节”的一本“小书”。

我们的单元整体教学，包括“教科书教学”、“整本书阅读”、“语文实践活动”三部分，各部分既横向联系，又有一个纵向的序列。

单元整体教学因为年段不同表现形式也不同，精读指导重点也不同。一、二年级宜以“识字”为整合点，指导重点在比较词句中理解与朗读。单元整体识字，有益于把更多的字集中在一起，使低年级的学生不但能够认识更多的字，而且通过分析比较，让学生了解汉字构字规律，对汉字的特点有更深的体会。三、四年级，以单元主题为纲，整合课本内容，指导学生预习，指导重点在句段推敲中理解内容，体会情感，领悟表达效果。五、六年级，以单元主题为发散点，整合课内外内容，以学生自学为基础，指导重点在于通过句段和篇章的对比，体会情感，领悟表达

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小学月考总结语文小学六年级谢谢我100帮忙写写月考总结 紧张的月考生活结束，我在此对这次月考的情况进行一下总结。 首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错...

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小学语文百科知识有题目加答案： 1、《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”，“冰心“”是指（ C ）: A、形容自己送别了好友，心中冰凉的感觉 B、说明自己为洛阳的朋友们准备了好酒 C...