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随着孩子年龄的不同，可以进行不同内容的礼仪教育。对于哑哑学语的孩子来说，父母进行的礼仪教育可以是教孩子学说“你好”“再见”之类的礼貌用语。随着孩子的不断成长，可以从以下几方面进行礼仪教育：

（1） 和人交流的礼仪。当孩子进入人园年龄，父母可以帮助孩子拓宽社交面。 向孩子介绍爸爸妈妈的朋友，并且教孩子学会主动打招呼。同时可以让孩子主动介绍自己的名字、年龄、在哪个幼儿园读书。第一次面临这样的场景，孩子难免害羞紧张，但只要家长多鼓励，不久孩子就能落落大方，对应自如了。

（2） 用餐时的礼仪。在与亲戚朋友一起用餐时，要教育孩子不要尽挑自己喜欢吃的菜吃，完全不顾及别人；放在其他人面前的菜或自己夹不到的菜可请别人帮忙，尽量不要站立起来；嘴巴里含着饭菜不要说话，咀嚼和喝汤时尽量不要发出声响。 使用筷子更要讲究礼仪，即不要用筷子搔痒、剔牙、敲碗碟；不要将筷子在汤碗里捞东西；不要用筷子翻菜或夹起食物又放下，或放到别人碗里；不要让筷的汤水滴落，更不能让筷子在碟子间来回游移不定，一会儿选这个，一会儿选那1(3) 电话礼仪。多数孩子喜欢玩电话——这个“成人玩具”。 家长可以利用这个机会，教授孩子一些电话礼仪。当孩子接电话时，要先说“你好”。如果电话不是找他的，提示他问一句：“请问找谁？ ”当孩子要拨号打电话时，替他念号码，并提醒孩子主动介绍自己： “我是某某，我要找谁”。此外，在对孩子进行礼仪教育时，要注意对礼貌用语的使用。 “对不起”、“谢谢”等词语不应该只停留在口头，面是应该让孩子明白这些词语背后所标示的真正意义。

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