三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

别用错误的教育理念禁锢了孩子的发展,快让宝宝摸爬滚打

03月27日 编辑 39baobao.com

[中小学生受资助的最新精选五篇感谢信]关于中小学生受资助的感谢信范本1 敬的丹东移动通讯公司的叔叔、阿姨: 你们好! 在这春暖花开的季节里我要向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢,并真诚的祝愿你们工作顺利,万事如...+阅读

让孩子亲近大自然的好处多多,时代的不断发展进步,很多小朋友都没见识过祖国山河的美,宝宝出生后,你买来床铃给宝宝听和看,买来绘本跟宝宝读,还放音乐给宝宝听。但是,你有没有让宝宝用手感受水流?有没有让宝宝用脚感受泥巴?宝宝的各种感官需要平衡发展呀。具体怎么做?

我犯的错:只重视视觉和听觉

大宝快 2 岁的时候,我们去参观幼儿园,发现大部分的幼儿园都有一个特别的角落,叫感觉区。那里放了各种质地的材料:纹理不同的布、米、豆、棉花、纸、橡皮泥。就连瓶子里都装了不同颜色、不同质地的液体:水、油、肥皂水,目的就是让孩子观察,感受。

当时我深受启发,瞬间意识到在育儿方面自己进入了一个误区:对孩子的触觉和运动感觉,我重视不够。

孩子从一出生,就通过各种感知觉来认识这个世界。新手爸妈往往会重视孩子的视觉和听觉。回想当年的我,也是如此,把宝宝房间贴满可爱的壁纸;在宝宝的小床上挂玩具;放音乐让孩子听。可对其他感官的重视,可谓很不够。

柔软的怀抱比乳汁还重要

触觉对婴幼儿建立安全依恋非常重要,因为妈妈和孩子的接触、拥抱能够建立孩子和妈妈的依恋感。对初生的婴儿,父母多拥抱他们,抚摸他们的皮肤,会让孩子建立健康的依恋。而且,越来越多的研究表明,经常被按摩的孩子, 他们的体重增加比较快,而且,他们对外物的刺激反应更加积极。尤其对早产儿来讲,抚摸、按摩能让他们更快地出院。

20 世纪 60 年代,心理学家 Harry Harlow 做过著名的恒河猴实验。实验者把婴儿猴与猴妈妈分开,让它和一个用金属制成的和一个用绒布制成的假妈妈一起生活。金属″猴妈妈″能为小猴提供食物,绒布″猴妈妈″不能提供食物。

实验结果表明,小猴在绒布妈妈身旁的时间平均每天达到 16 小时以上,和″妈妈″拥抱、亲昵或在″她″怀里睡觉。相反,小猴每天在金属妈妈身旁呆的时间只有 1.5 个小时,包括吃奶的时间在内。这项研究证明,接触安慰对幼猴与母猴间依恋关系的发展具有极其重要的作用。接触安慰在依恋关系的形成中可能比乳汁更重要。

孩子用舌头和手认识世界

我们常常看到婴儿什么东西都往嘴里放,什么东西都要用手去摸一摸,这是因为他们通过各种感觉来认识事物,用舌头和手的触摸来探索世界和认识事物的特性。2 岁之前,婴幼儿的思维发展也要靠各种动作和感知觉的支持。这一阶段的认知发展又被称为″感觉运动阶段″。

因此在婴儿发育的早期,应该尽量平衡地发展宝宝的各种感觉。我反省了自己最初带孩子的一些做法。有些时候是自己过分仔细,还有些时候是自己太懒。常常怕孩子把衣服弄脏,或者把家里弄得乱七八糟,就不让孩子玩沙子,玩水;为了自己干活方便,就把孩子圈在一个固定的地方玩;出去散步,怕孩子跌倒,就紧紧牵着孩子的手或者干脆抱着。

后来反省,这在一定的程度上,反而是剥夺了孩子发展感觉的机会。

改正错误这样做:各种感觉平衡发展

既然原先那种教育理念禁锢了孩子的发展,那就必须尽快改正错误。

让孩子自由

我把家里又收拾了一遍,去掉一些不安全的因素。这样,孩子就能更大范围地自由活动,而我们不必经常制止他″这个不能动,那个不能碰″。在孩子探索世界的时候,我们能够表达积极的支持而不是消极的呵斥,更有利于保护孩子的好奇心和探索的欲望。孩子到处乱摸的时候,少说几句″不许碰″,而是多跟他形容各种东西的性质。

如果他摸沙发,告诉他:″这是皮的,软软的,有点凉。″

如果摸桌子,跟他说:″桌子硬硬的。″

洗手的时候,跟他说:″现在水凉凉的,妈妈把它开暖一点。″

慢慢地,通过我们的语言引导,孩子会把自己的各种感觉和各种属性以及语言联系起来。

让孩子″脏脏的″

夏天,我和孩子在院子里玩沙和水,体会沙流过手的感觉和水流过手感觉的差异;就连听到的水流声和沙流声都不同。在家,我们玩各种橡皮泥,让他的手去感觉。

一个偶然的机会,我们把巧克力布丁当泥浆,然后把一些小动物玩具丢进″泥浆″打滚,再把它们丢到水里″洗澡″,孩子特别喜欢这个游戏。老师说这样的游戏可以让孩子的手感受黏糊糊的东西,不会怕脏。而有的孩子缺乏这样的触觉经历,会很不喜欢学校里用手指″作画″,因为他们怕″脏″的感觉。

给孩子″怪怪的″玩具

家长不妨买一些不同材质的玩具。我家买过一个满是触须的球,触须乱抖,而且还有弹性。大宝一开始害怕触摸,慢慢地,他觉得有趣,最后爱上这个玩具。

还有一种一拉绳子就会发抖的兔子(兔子肚子里有个小马达),把兔子贴到孩子的脸上或者肚子上,拉拉绳子,让他们去感觉这些抖动、震动。开始孩子会觉得这种感觉很奇怪,最后却爱上这个游戏。这也是发展他们触觉的一个途径。

练出平衡感

小宝学爬和学走路的时候,我有意识地练习他对身体运动的感知。比如,″从哪里走是向上走?″或者″我现在走在哪里?″这样的练习可以帮助孩子认识自己身体的运动并且保持平衡。

我常常给小宝堆两个枕头,让他去踩。他会感到:″哎,这个这么软,踩软的东西是这种感觉。地毯也是软的,感觉怎么不一样?″

如果在户外,有时候我就会找一些不平的路让他走,让他体会上坡下坡时候身体对平衡的不同需求。当他会走路了以后,我有时候也会故意让他走斜坡,让他练习手、脚、肩膀和腰怎么配合,保持平衡。

---

我们常常给婴幼儿视觉和听觉上的刺激,而对触觉和运动感觉的重视不够。

我们应该配合他们的兴趣,提供一些必要的条件,让各种感官平衡发展,为他们的探索世界、发展各种感知觉、发展思维打下良好的基础。

以下为关联文档:

推荐阅读
图文推荐