[素质练习试题分析]甲、乙两站相距480千米，快车在上午5时甲站开往乙站，慢车同事从乙站开往甲站，两车在上午11时相遇。下午3时快车到达乙站，慢车还要继续行多少下士到达甲站？此题的难点是不知道甲乙...+阅读
Beispiel 3：
Ein unglücker Dieb
Es war tief in der Nacht. Der Vater und der Sohn haben noch nicht geschlafen. Pl？tzlich kam ein Dieb mit seinem Dietrich ein， der auf die Spitze mit einer Pistole ging. Der Vater stand sofort auf. Die beiden schussen sich zueinander. W？hrend des Schusswechsel legte der kleine aber intelligenzvolle Sohn eine Rei？zwecke auf den Boden. Dann laufen der Vater und der Sohn schnell weg. Der Dieb folgte ihnen. Ein dummes Kerl！ Er actet nicht darauf und die Rei？zwecke steckte in seine Fu？sohle. ？Schei？e！“ Als er full auf， schaute er.
Dann komm der Vater sofort zurück. ？Das Mensch！ Wie geht es Ihnen？“ Mit der Hifte des Sohns verbund der Vater den Dieb. Gleichzeitig guckte der Sohn auf die kleine Rei？zwecke. ？Es ist doch die wertvolleste Waffe！”
故事内容不够完整，字数不够，得3分。
语言组织概括能力和表达能力较弱，语法、词汇表达错误较多，得1分。
对此种类型的语篇缺乏必要的知识， 得1分；综合得分5分。
Beispiel 4：
Eines Tages schlafen eine Vater und sein Sohn. Ein schlechter Mann benutzt den Dietrich， ihre Tür zu ？ffnen. Sie habe kein Angst und mit diser schlechte Mann einen Schusswechsel. Seiner Sohn hat eine gute Idee. Er werft eine Rei？zwecke vor der schlecht Mann， dann er und sein Vater laufen in der Zimmer. Dieser schlechte Mann l？uft auch in der Zimmer. Aber er sieht keine Rei？zwecke， deshalb seine Fu？sohle verletzt. So der Vater h？lt diesen Mann.
字数不足
故事内容不完整，0.5分。
语言组织概括能力较差，语法、词汇表达错误多，0分
没有题目，没有故事情节的发展以及结尾，0分；得分0.5.
常见错误
内容方面抓不住重要内容点，情节跳跃，描述平淡。
语法词汇方面问题较多：Er trug nicht Schuhe. Er hat nicht Angst
叙述故事应该使用过去时态。不少同学没有德语时态概念，没有记住强变化动词的过去形式，自己随意造词，以至过去形式在本次作文里面形形色色，五花八门。
混淆词形、词义相似的词语：
liegen - legen：
Er liegt einen Revolver auf dem Boden. Er hat auf dem Boden gelegt.
Er lag eine Rei？zwecke auf dem Boden.
spannend – gespannt；
Mann - man； wenn - als； eine Rei？zwecke suchen – finden；stehen – stellen：
den Einbrecher mit einer Schnur fesseln：
各种表达五花八门，如：
ergreifen， festnehmen， verhaften
（一般指警察）， fangen
自己臆造的词语：
Pistole： Gun， Gang， Schuss， Schussger？t， Schusswechsel， Rakete ……
Schnur：Seil， Strick， Strich， Leine， Linie， Schlange， Band， F？den， Riss， S？ule……
B. Beschreiben Sie bitte das folgende Schaubild mit der überschrift ？Zulauf bei den Volkshochschulen“。 Beachten Sie dabei bitte folgende Punkte：
Was zeigt das Schaubild？
Wie ver？ndert sich die Anzahl und wie sieht die Aufteilung der Kurse1995 aus？
Was ist dabei auff？llig？ Was k？nnte die Ursache sein？
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