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在来园和离园环节中教师和保育员都采用哪些方法做好本环节的工作

01月01日 编辑 39baobao.com

[幼儿园保育员随笔300]幼儿园保育员的随笔要率真、纯真。既然是随意而写,最好不要虚构,不要涂饰,写真事,抒真情。同时直言自己的认识见解,虽不一定完整深刻,却因为来自生活,发自肺腑,抱有正确的观点和态度...+阅读

1:生活各环节中,教师的观察要点(托小班)(仅供参考)来园观察要点1。幼儿是否乐意与成人打招呼(本班老师、保育员、家长)。2。幼儿是否情绪愉快,有无沮丧、哭闹;身体有无不适生病状况。3。幼儿是否能在成人的帮助下,尝试自己摆放物品。离园1。幼儿的仪表是否整洁。 2。幼儿是否能在成人提醒下物归原处(放好椅子、玩具),并带回自己的物品。

3。幼儿是否有礼貌的与成人道别(本班老师、保育员)。盥洗1。幼儿是否能有序洗手。2。有便意时,是否能主动告诉成人(特别是胆小易尿的幼儿)。3。男女孩如厕方法是否正确,便后在老师的帮助和提醒下整理好衣裤。 进餐幼儿是否能比较愉快地进餐。2.幼儿是否会使用正确餐具。3.餐后是否愿意漱口并使用毛巾擦嘴。午睡1。在老师的帮助和提醒下有顺序地穿脱衣裤,有困难时,会礼貌求助。

2。是否有良好的睡眠习惯(安静入睡、纠正睡姿、咬手指、依恋物等)。3。睡眠时有无特殊情况(发烧、呕吐、尿床等)。 表2:生活环节中教师的观察要点(中大班)(仅供参考)来园观察要点1.幼儿是否能对熟悉的人(保健、班级老师、同伴、家长等)打招呼。2.幼儿所带的物品是否安全,并能将自己的物品独立地放在指定地方。3.观察幼儿健康和情绪状况。

4.是否逐步做到按时来园。 离园幼儿是否能整理自己的衣物,保持仪表的整洁。 幼儿是否能物归原处,不遗忘自己的物品。 幼儿是否能对熟悉的人道别(班级老师和同伴等)。盥洗1.幼儿是否能够正确的洗净手,使用毛巾,擦干手。2.幼儿是否及时关掉水龙头,不玩水,有节约用水的意识。 3.在人多时,幼儿是否能够排队等待,不拥挤。4.幼儿是否会使用便纸,大便后能否主动抽水,并洗手。

5.如厕后是否主动整理好衣裤。6.是否乐意听从值日生的提醒。午餐幼儿是否能愉快在一定时间内独立用餐。 幼儿是否文明进餐。(不大声说话,良好的坐姿、保持碗、桌地面整洁等)。 幼儿在进餐后,是否正确漱口和使用毛巾。4.值日生是否乐意为同伴服务(督促、检查等)。午睡幼儿是否有序的穿脱衣裤,整齐叠放在固定处。 幼儿是否有良好的睡眠习惯(安静的入睡,不影响他人,不玩弄小物件等)。

幼儿是否乐意整理自己的床铺。4.关注幼儿午睡时有无异常情况。

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