[小学生心理健康与学习习惯2016 6]于丹《中小学生心理健康与学习习惯》观后感500字 这个周日，我准时的在8:20分坐在了沙发上，打开了电视机，收看河南台法治频道播出的由于丹老师主讲的《中中小学生心理健康与学习...+阅读

以课文为圆心，以内容为半径画圆。

兴趣是学习的内在因素。当孩子们有兴趣，才能集中注意力，积极思维，主动地参与学习，才不觉得学习是一种负担。教师要认识培养学习兴趣的重要性，在实践中努力培养和激发学生的兴趣。

结合课堂教学，我针对教材实际，有时安排在课前，让学生以收集资料为目的，开展课外自主阅读，比如说教学五年级上册《七律长征》一课时，我提前安排学生搜集关于长征的资料；有时则安排在课后，除了区里的《经典与阅读》中推荐的相关篇目外我还推荐其他的课外篇目引导学生主动阅读。这样学生的阅读量必然以课文为圆心，以内容为半径画一个大大的圆，学生的阅读量必然增大。

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