[小学生研究报告的格式不要那个先问题的提出再什么什么的和语文]调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的...+阅读

估算，在日常生活中是一种常见的计算方法，许多问题有的只需要了解大致的结果，有的很难算出准确的结果，这就需要用估算的方法来帮我们解决问题。在小学数学教学中，估算越来越受到教师和学生们的重视，在倡导“有用的数学”这一大的教学环境下，估算更是备受青睐。那么增强学生的估算意识，让小学生们掌握一些简单的估算方法，对帮助学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，从而培养他们的数感及数学应用意识都有积极的意义。《数学新课程标准》指出：“估算在日常生活中有着十分广泛的应用，在教学中，教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。”那么如何在小学数学中培养学生的估算意识呢？下面我结合十几年来的教学实践，谈谈自己一些粗浅的认识。1贴近生活，感受估算的价值传统教学一直非常重视学生笔算的正确率和熟练度，学生缺乏估算的意识和估算方法。但在日常生活中恰恰是估算较笔算用的更为广泛，更具有实用价值。要想强化学生的估算意识，培养学生的估算能力，首先要在具体的情境中改变学生对估算的态度，正确的认识并体验到估算的价值，才能变“不愿估算”为“喜欢估算”。

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如何培养小学生课外阅读兴趣课题研究阶段性报告1、学生方面：（1）学生兴趣的提高和阅读习惯的养成。针对农村小学学生的阅读现状，课题研究刚开始的时候，都是老师给学生布置阅读阅读任务，让学生带着任务去阅读，教师每天检查，督促学生...

如何提高小学生的阅读能力研究报告你好，我是速读协会会员，很高心为你解答。 1、阅读能力是一个笼统的概念，阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表...

如何培养学生的估算意识和估算能力如何培养学生的估算意识和估算能力 1. 培养估算意识，体会估算价值，让学生喜欢上估算 学生的估算意识淡薄，主要原因是在长期的数学教学中，学生较多地进行精确的口算、笔算练习，形...

如何培养学生的估算能力和意识加强估算教学和提高学生的估算能力是国际数学教育改革方向之一，一些发达国家甚至已经开设了估算课程。的确，估算是计算能力的重要组成部分，也是解决数学问题的一种策略，它是一种...

小学数学教学中如何培养学生的估算能力所谓估算，是指在计算、测量中无法或没必要进行精确计算和判断时所采用的大致推测。就其作用而言，一个人在日常生活中进行估算的次数远比精确计算的次数多。可见，估算在现代社会...

怎样培养小学生估算能力的培养阶段性成果估算可以培养学生对计算或测量的结果能有概括性、整体性的认识和理解，并且要对数量关系和空间形式进行合理的判断和推理，能够提高学生处理和解决实际的能力。培养学生的估算能...

如何培养学生数学估算意识和能力一、创设问题情境，让学生感受估算的优越性。 小学生每天都接触到数学，但由于受以往数学精确性、严谨性的影响，学生主动估算的意识极为薄弱。要想加强学生的估算意识，培养学生估...

如何培养小学生的估算意识和估算能力英盛观察生活中处处有数学，也处处离不开估算。在估计日常事物的多少、大小、轻重时，估算起着重要的作用。而学生的估算能力不是天生就有的，他们的估算意识和能力的形成需要长期...

如何培养小学生的估算意识《数学课程标准》明确指出：估算在日常生活与数学学习中都有着十分广泛的应用，且培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的技巧，都具有一定的重要价值。然而在实际...