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在教育孩子的过程中，家长小学总结了许多的经验，以下是一些心得体会，希望能给你一些启发和思考。
1、家长小学：父母莫要过分追求完美
比方说孩子试卷打了95分，很高兴与父母分享，大家看看我们家长通常所做的是什么？你们班上有几个是打100分的呢？你还有5分是怎么错的呢？这个这么简单又做错了。当我们这么说的时候，就在打击着孩子对学习的热情。
如果我们换一种方式呢。“宝贝，100分的试卷，你只丢失了5分，妈妈真的为你高兴。”这就是在认可孩子的努力。激发孩子的学习兴趣，一定要找到孩子身上的每一个闪光点。多去表达肯定和认可。但不是笼统的表扬，而是要具体。这个是人性啊。通常我们家长看不到孩子身上的特质，而把缺点放大。给到孩子非常挫败的感觉。
2、家长小学说：爱与别的孩子比较
家里两个孩子的，喜欢大的和小的比。看到人家孩子这么懂事这么听话这么乖巧成绩这么好，羡慕嫉妒恨啊。言语或者非言语都透露出对别家孩子的欣赏。
暑假的时候一个妈妈对我说，孩子真的好敏感，带着孩子去好朋友家玩。看到好朋友家孩子作业很工整，她说：我家宝贝什么时候有这么工整就好了。她儿子立马就不高兴了，后来再也不去了，他说去有什么意思，你就会说我不如**，孩子的心都是非常脆弱的，一句不经意的话都会伤害孩子自尊心。
3、家长小学说：父母不善分对错
当我们一定要孩子逼着说出“我错了”三个字。孩子会觉得，我都说我错了，嘴巴上说了，但心里非常抗拒。这种形式上的承认错误并不能真正唤醒孩子自省能力。
暑假课堂里，有位妈妈说孩子不肯认错，事情是这样。孩子在帮妈妈晾衣服，弟弟也跑过去说帮忙，姐姐就说你晾一半，弟弟不肯，就开始吵架。听到吵闹声音，妈妈对姐姐非常生气。要逼着姐姐承认错误。姐姐不肯。后来妈妈发现，姐姐非常缺乏自信，才意识到自己的问题。
4、家长小学说：爱数落孩子的不是
在课堂里妈妈说孩子作业本经常忘记拿，丢三落四。骂了，打也打了，还是没有半点改善。
换一种方式去表达看看：宝贝，这是你第四次忘记带作业了，你忘记带，会很着急；老师会打电话给妈妈，妈妈也很尴尬。我们一起想想有什么办法可以记住好吗？这个时候我们就在协助孩子去解决问题。没有责备没有抱怨。
5、家长小学说：父母代替孩子选择
一个孩子初中毕业，同学们一起聚会，妈妈觉得太远就说别去了。结果孩子非常难过，关在自己的房里一天没出门。当妈妈眼中只把孩子当孩子，孩子就真的没有办法长大。
6、家长小学说：父母滥用表扬
“宝贝，你太棒了！”“你真的很了不起！”动不动就是夸张的称赞。当孩子内心的感受和妈妈表达不吻合，孩子就会出现焦虑，“我没有那么好，你别吹了。”而当孩子出现负面情绪的时候，会意识到这是爸爸妈妈不接纳的，不喜欢的。同时会自责，觉得自己不够好。也没有办法对父母敞开心扉。
7、家长小学说：爱对孩子讲道理
有一次一个家长说，自己讲了两个小时。孩子不断点头，没有吭声。我们说孩子是多么爱妈妈啊，为了满足妈妈表达自己的需求，用全然的接纳态度，实际上是孩子在疗愈妈妈啊！
8、家长小学说：对孩子身心暴力
第八是身心暴力。有的家长会打骂孩子，而比打骂更可怕的是“被遗弃”，你这么不听话，好好反省一下，把孩子拉在一个屋子里把门一关。或者是你再这样，你就别回家了。这种威胁恐吓或者是不理，会让孩子内心深深恐惧。
以上的做法都是父母把自己看作权威的时候，会无形当中让孩子对自己产生非常不好的一个自我感觉，自我形象，孩子在自己的生活中，在和父母的互动当中，他感觉到自己是被动的，自己是弱小的，自己是匮乏的。从而慢慢对自己失去信心。
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