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决定沟通的因素包括沟通的主体、沟通的内容和沟通的地点。因此，沟通的策略要从这三个方面入手，选择因人而异、因事而异以及因地而异的方式，才能进行有效沟通。

一、因人而异的沟通策略

根据家长性别的不同，选择不同的沟通策略；根据家长年龄的不同，选择不同的沟通策略；根据家长对孩子的期望值，选择不同的沟通策略；根据家长的受教育程度，选择不同的沟通策略；根据孩子的个人状况，选择不同的沟通策略。

二、因事而异的沟通策略

以交流孩子情况为主的沟通策略；以反映孩子问题为主的沟通策略；以布置配合工作为主的沟通策略；孩子在幼儿园出现事故时的沟通策略；家长因误解情绪过激时的沟通策略。

三、因地而异的沟通策略

教师在与家长沟通时，一定要考虑到地点。有些一般性的沟通， 教师可以在家长接送时用简短的语言在教室内与家长沟通。但是，遇到反映幼儿某方面的“问题”时，教师要注意地点，避开其他家长和孩子。人际沟通学中提到沟通主体会因沟通的地点而发生情绪、心理等方面的变化，影响沟通的效果，同时，选择地点也是对家长的一种尊重，对孩子的一种尊重。

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