[精心准备  有效课堂——小班组开放式教研活动展]小班组在本学期的教研组开放式教研展示活动中，以小班数学活动《感知4以内的数量》为研究载体，围绕情境设计、材料提供、教师的干预、幼儿的表现四大方面进行了磨课和研课。以...+阅读

小班蒙氏数学教学计划

九月份

第一周

活动主题：《颜色配对》

活动目标：尝试将相同颜色的物体配对，在游戏中体验两个物体之间的色彩关系。

第二周

活动主题：《求同求异》

活动目标：能按物体的一种属性找出同类或不同类的物体，并尝试说出物体的特征。

第三周

活动主题：《归类》

活动目标：在操作活动中感知和探索物体的共同特征。

第四周

活动主题：《按规律排序》

活动目标：学习将两种物体按交替重复的规律排序。

十月份

第二周

活动主题：《对应》

活动目标：初步了解物体之间一一对应的关系。

第三周

活动主题：《认识长短》

活动目标：在游戏活动中通过对应比较的方法感知物体的长短。

第四周

活动主题：《按长短排序》

活动目标：在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排列的顺序关系。

十一月份

第一周

活动主题：《区别“1”和许多》

活动目标：在操作活动中体验“1”和许多的关系。

第二周

活动主题：《比多少》

活动目标：在操作活动中体验多一些、少一些、一样多的含义。

第三周

活动主题：《3以内点数》

活动目标：收口一致地按顺序点数3以内实物并说出总数。

第四周

活动主题：《4以内点数》

活动目标：能有序点数4以内的实物。

十二月份

第一周

活动主题：《5以内点数》

活动目标：学习手口一致有序地点数5以内实物。

第二周

活动主题：《圆形》

活动目标：认识圆形，能在生活中辨认出圆形。

第三周

活动主题：《正方形》

活动目标：认识正方形，能在生活中辨认出正方形。

第四周

活动主题：《图像分类》

活动目标：在分类操作中进行简单的计数和分类。

一月份

第一周

活动主题：《区别上下》

活动目标：在操作中尝试使用方位词表达两者之间的上下关系。

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