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这是一首关于雨声的儿歌，贴近幼儿的生活，能够调动幼儿的已有经验，同时旋律也比较简单，易于幼儿学习。活动目标：1.熟悉歌曲旋律，感受大雨和小雨不同的力度。2.初步学唱歌曲，能用身体动作、歌声等多种方式来表现。以 大猫 和 小猫 导入，激发了幼儿兴趣。下面是我的一些反思：

首先对于重点目标 能感受大雨和小雨不同的力度 并未很好的达成儿歌的内容是关于大雨和小雨，小班小朋友对下雨有一定的生活经验，但是让他们说出下大雨、小雨时的声音时有一定的难度，因此，在引导幼儿 小雨的声音和大雨声音比有什么不一样的地方时？ 时可以用图片或声音对比让小朋友来发现 大雨声音大

，这对于后面演唱大雨小雨时力度的变化有帮助。

其次在引导幼儿歌唱方面有所欠缺。对于歌唱活动，小朋友们的歌唱技巧不仅是在学习活动中就能培养的，更要渗透到一日活动中，因此在小朋友们每一次歌唱之后，我都要及时给他们反馈，让他们慢慢注意到自己的问题。

因此在课前要吃透教案，要想办法把重难点分散到每一个环节去解决。在上课时要多运用正面引导，如：请唱得好的小朋友来当小老师。上课时我总是会注意那些常规不好的小朋友，因此会忽视那些认真听的小朋友，然后他们的注意力可能就会因此分散，导致教学效果不佳。

艺术活动最重要的是美，让小朋友们在感受、欣赏美的同时更要表达美。因此要鼓励幼儿大胆地用动作表现大雨和小雨，但是发现小朋友在表现大雨和小雨动作一样时教师要及时帮助、引导。

总之，在今后的教学中我会不断钻研和探索，在反思和实践中不断成长。

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