[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读

活动目标：

1、能仔细观察本班活动室中的变化，比较并说出大班活动室与中班活动室在布置上的不同。

2、知道自己是幼儿园里的哥哥姐姐，有责任关心弟弟妹妹，并学习更多的本领。

活动准备：

按大班幼儿的需要和特点，布置新的体现“我长大了”的主题墙饰，给自然角、科学角等区域增添新内容。

活动过程：

1、交代任务。

（1） 请幼儿说说活动室门口的牌子上写着什么，知道自己已升入大班。

（2） 请幼儿仔细看看活动室内有什么变化，说说与中班时有什么不同。

2、幼儿自由观察。

幼儿可自由结伴，边看边议论。教师可及时解答幼儿的提问，并引导幼儿观察自然角、墙饰、科学角等内容的细小变化。

3、组织谈话。

（1） 我们的活动室有那些变化？中班时是这么样的？现在是这么样的？

（2） 为什么会有这些变化？

课后评析：

幼儿对自己的教室搬迁，和新的变化很感兴趣，主动去观察新教室的新变化，去感知新的知识。在幼儿主动参与的基础上教师引导幼儿去认识活动室的环境布置，比如：环境中的春、夏、秋、冬主题突出识字，在整个环境中穿插识字教育。让幼儿感知环境的不同和在幼儿园的地位不同，使幼儿觉得自己真的长大了。

活动结束：

小朋友一起吃点心。

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